A、生物界與非生物界具有相似性 |
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
C、生物界與非生物界具有差異性 |
D、生物界和非生物界的本質(zhì)完全相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是DNA復(fù)制,乙是轉(zhuǎn)錄,催化的酶不同,需要的單體有三種相同 |
B、B細(xì)胞、漿細(xì)胞都能進行甲、乙、丙三個過程 |
C、丙過程中的一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體同時合成多種肽鏈 |
D、不同細(xì)胞的相同DNA在進行過程乙時,啟用的起始點不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B、C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等 |
B、在顯微鏡下持續(xù)觀察B細(xì)胞可看到整個分裂過程 |
C、若要將C細(xì)胞移至視野中央,則需將裝片向上移動 |
D、視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少是因為細(xì)胞周期中分裂期時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗步驟 試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1% NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要由C、H、P三種元素組成 |
B、在細(xì)胞的高爾基體上合成 |
C、細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) |
D、能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持生物體生命活動有重要作用 |
B、對維持酸堿平衡有重要作用 |
C、對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 |
D、是細(xì)胞的能量來源之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵可以表示為-CO-NH- |
B、蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)與縮合脫水?dāng)?shù)相同 |
C、肽鍵維持了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸,只能含有一個氨基和一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘆葦、秸稈作原料造紙 |
B、將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
C、以空氣為原料生產(chǎn)化肥 |
D、引進蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便 |
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