如圖為顯微鏡下觀察到的植物細胞有絲分裂圖象,其中A、B、C是不同時期的細胞.下列說法正確的是( 。
A、A、B、C細胞中的染色體數(shù)目相等
B、在顯微鏡下持續(xù)觀察B細胞可看到整個分裂過程
C、若要將C細胞移至視野中央,則需將裝片向上移動
D、視野中處于分裂期的細胞數(shù)目較少是因為細胞周期中分裂期時間短
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:分析圖示可知,A表示有絲分裂的后期,B表示有絲分裂的前期,C表示有絲分裂的中期.間期完成復制DNA加倍,后期著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍.
解答: 解:A、A表示有絲分裂的后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,A錯誤;
B、在制作臨時裝片的過程中經(jīng)過了解離步驟,該步驟條件下細胞均死亡,因此不會在顯微鏡下看到細胞動態(tài)分裂的過程,B錯誤;
C、若要將C細胞移至視野中央,由于顯微鏡成的是倒像,故需將裝片向下移動,C錯誤;
D、視野中處于分裂期的細胞數(shù)目較少是因為細胞周期中分裂期時間短,D正確.
故選:D.
點評:本題難度適中,著重考查了觀察植物細胞有絲分裂的實驗,實驗中要求考生掌握實驗的原理、裝片制作的步驟及顯微鏡的使用等,關鍵注意顯微鏡下觀察的細胞均為死細胞,因為經(jīng)過了解離步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解.甲、乙表示器官,a、b表示相應激素.下列說法中正確的是( 。
A、器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島
B、激素a和激素b的關系是協(xié)同作用
C、激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D、激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制,下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果.下列分析中正確的是( 。
實驗組親本表現(xiàn)型及雜交組合F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實顏色中,顯性性狀是黃果
B、實驗1中,親本黃果的基因型為Aa
C、實驗2中,F(xiàn)1中所有的紅果基因型都是AA
D、實驗3中,兩個親本紅果的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B、內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官
D、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A→G表示某二倍體(基因型為AaBb)的高等動物生殖腺內(nèi)細胞分裂和染色體數(shù)目變化曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)該生殖腺(器官)是
 

(2)圖中B細胞名稱是
 

(3)圖中C細胞形成配子的基因型是
 

(4)圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時,a與a的分離發(fā)生在坐標G中的
 
階段(用數(shù)字表示).
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 

(6)圖A-E中含二個染色體組的細胞有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種離子的跨膜運輸,但順序打亂了,正確順序以及這些圖代表的過程分別是( 。
A、D-C-B-A,主動運輸
B、C-B-D-A,主動運輸
C、A-B-D-C,被動運輸
D、A-D-B-C,被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是( 。
A、黑、雌B、白、雄
C、褐、雌D、白、雌

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科目:高中生物 來源: 題型:

C、H、N三種元素在人體的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)共占73%左右,而在巖石圈的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)不到1%,這一事實說明( 。
A、生物界與非生物界具有相似性
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C、生物界與非生物界具有差異性
D、生物界和非生物界的本質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體所有活細胞的細胞膜都能( 。
A、在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮
B、依靠主動運輸轉(zhuǎn)運無機鹽
C、參與分泌蛋白的轉(zhuǎn)運過程
D、識別侵入體內(nèi)的抗原物質(zhì)

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