如圖為顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞有絲分裂圖象,其中A、B、C是不同時(shí)期的細(xì)胞.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、A、B、C細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等
B、在顯微鏡下持續(xù)觀察B細(xì)胞可看到整個(gè)分裂過(guò)程
C、若要將C細(xì)胞移至視野中央,則需將裝片向上移動(dòng)
D、視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少是因?yàn)榧?xì)胞周期中分裂期時(shí)間短
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題:
分析:分析圖示可知,A表示有絲分裂的后期,B表示有絲分裂的前期,C表示有絲分裂的中期.間期完成復(fù)制DNA加倍,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍.
解答: 解:A、A表示有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;
B、在制作臨時(shí)裝片的過(guò)程中經(jīng)過(guò)了解離步驟,該步驟條件下細(xì)胞均死亡,因此不會(huì)在顯微鏡下看到細(xì)胞動(dòng)態(tài)分裂的過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、若要將C細(xì)胞移至視野中央,由于顯微鏡成的是倒像,故需將裝片向下移動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少是因?yàn)榧?xì)胞周期中分裂期時(shí)間短,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,著重考查了觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要求考生掌握實(shí)驗(yàn)的原理、裝片制作的步驟及顯微鏡的使用等,關(guān)鍵注意顯微鏡下觀察的細(xì)胞均為死細(xì)胞,因?yàn)榻?jīng)過(guò)了解離步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解.甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、器官甲、乙的名稱(chēng)分別是肝臟、胰島
B、激素a和激素b的關(guān)系是協(xié)同作用
C、激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D、激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.下列分析中正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型及雜交組合F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實(shí)顏色中,顯性性狀是黃果
B、實(shí)驗(yàn)1中,親本黃果的基因型為Aa
C、實(shí)驗(yàn)2中,F(xiàn)1中所有的紅果基因型都是AA
D、實(shí)驗(yàn)3中,兩個(gè)親本紅果的基因型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B、內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A→G表示某二倍體(基因型為AaBb)的高等動(dòng)物生殖腺內(nèi)細(xì)胞分裂和染色體數(shù)目變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生殖腺(器官)是
 

(2)圖中B細(xì)胞名稱(chēng)是
 

(3)圖中C細(xì)胞形成配子的基因型是
 

(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a與a的分離發(fā)生在坐標(biāo)G中的
 
階段(用數(shù)字表示).
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 

(6)圖A-E中含二個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種離子的跨膜運(yùn)輸,但順序打亂了,正確順序以及這些圖代表的過(guò)程分別是(  )
A、D-C-B-A,主動(dòng)運(yùn)輸
B、C-B-D-A,主動(dòng)運(yùn)輸
C、A-B-D-C,被動(dòng)運(yùn)輸
D、A-D-B-C,被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是( 。
A、黑、雌B、白、雄
C、褐、雌D、白、雌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

C、H、N三種元素在人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右,而在巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到1%,這一事實(shí)說(shuō)明(  )
A、生物界與非生物界具有相似性
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C、生物界與非生物界具有差異性
D、生物界和非生物界的本質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體所有活細(xì)胞的細(xì)胞膜都能( 。
A、在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮
B、依靠主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)機(jī)鹽
C、參與分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程
D、識(shí)別侵入體內(nèi)的抗原物質(zhì)

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