一個豌豆果實共有4粒種子，則其發(fā)育所需要的子房數(shù)和胚珠數(shù)分別是（　　）
A、1和4B、1和8
C、8和4D、2和8
考點：受精作用
專題：
分析：被子植物的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．
解答： 解：一個果實需要一個子房，4粒種子需要4個胚珠．
故選：A．
點評：本題的知識點是被子植物果實和種子發(fā)育的來源，對應相關知識點的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人和哺乳動物的耳蝸和味蕾分別是（　�。�
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、嗅覺感受器和溫覺感受器
C、接觸感受器和壓力感受器
D、聲波感受器和化學感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于轉(zhuǎn)基因生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物擴散到種植區(qū)以外時，有可能會死亡
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物有可能因外源基因而成為“外來物種”威脅生態(tài)安全
C、由于存在生殖隔離，抗除草劑的轉(zhuǎn)基因油菜不可能與雜草雜交，更不會形成種子
D、轉(zhuǎn)基因生物在生存過程中可能誘發(fā)產(chǎn)生“超級細菌”、“超級病毒”，甚至“超級雜草”

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花是我國的一種重要的經(jīng)濟作物．根據(jù)題意，回答下列問題：
Ⅰ．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處，其生長素濃度應為圖中的
 
．
Ⅱ．某棉農(nóng)得知脫落酸可以促進植株脫落葉片的知識后，為了方便機械采收棉花，在采收前，向棉花植株噴施了適量的脫落酸，但葉片脫落的效果不明顯．為探究其原因，某高中學校生物研究性學習小組的同學設計了以下實驗方案．
實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗步驟：①取若干長勢相同、處于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三組；②按表所示處理；③觀察各組棉花植株葉片脫落的先后順序．
組別 甲 乙 丙
切去頂芽處 放不含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊
切去腋芽處 放含脫落酸的瓊脂塊 放不含脫落酸的瓊脂塊 放含脫落酸的瓊脂塊
回答下列問題：
（1）表共設計了
 
組對照實驗，其中符合實驗假設的對照實驗是
 
．
（2）預測實驗結(jié)果；獲得實驗結(jié)論：
①若
 
，說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
②若
 
，說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年，美國及日本兩個研究團隊證實皮膚細胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細胞特性的細胞．這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進行干細胞研究的道德爭議，另一方面也使得干細胞研究的來源更不受限．請回答下面有關胚胎工程的若干問題．
（1）胚胎工程的理論基礎是
 
；體外受精的基本原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境，包括營養(yǎng)、溫度、pH等，使
 
成熟，同時使精子獲能，最終完成受精．
（2）在胚胎發(fā)育過程中，通常把在
 
內(nèi)進行的早期發(fā)育稱為卵裂．
（3）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由
 
分離出來的一類細胞．在體外培養(yǎng)時，在培養(yǎng)液中添加
 
ES細胞可以只增殖不分化；而在培養(yǎng)液中添加牛黃酸或丁酰環(huán)腺苷酸時ES細胞可以
 
．
（4）從患者身上取出體細胞核，將其植入去核的卵母細胞，從而獲得早期人類胚胎，然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細胞供醫(yī)學臨床使用的技術叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，不能應用動物細胞培養(yǎng)技術完成的是（　　）
A、獲得大量燒傷病人自身的皮膚細胞
B、生產(chǎn)抗體、病毒疫苗等蛋白質(zhì)生物制品
C、培育動物新品種
D、檢測藥物毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖豌豆果實形成時，子房、胚珠、卵細胞、極核和精子的數(shù)目依次是（　�。�
A、1、4、4、8、8
B、1、4、8、8、8
C、4、4、4、8、8
D、1、4、4、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交，所結(jié)種子的胚細胞、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次是（　�。�
A、3個、5個
B、2個、4個
C、1個、2個
D、6個、8個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）反射弧是由感受器、傳人神經(jīng)、
 
、傳出神經(jīng)和效應器組成．
（2）興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，其結(jié)構包括
 
、
 
和
 
．
（3）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是
 
的，原因是
 
．

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