下列關(guān)于生物技術(shù)及育種的敘述，不正確的是

A．“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的新品種

B．利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于細(xì)胞工程

C．通過基因工程育種可獲得抗逆性強(qiáng)的新品種

D．花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結(jié)實

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組做了一系列生理實驗。將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測定皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了10次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表。

相 次

對 數(shù)

標(biāo) 值

項

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

0．45

0．45

0．44

0．45

0．55

0．55

0．52

0．50

0．46

0．45

B

0．31

0．31

0．31

0．30

0．30

0．60

0．62

0．38

0．33

0．32

C

0．23

0．23

0．23

0．23

0．18

0．17

0．16

0．22

0．23

0．23

（1）進(jìn)入0℃環(huán)境中時,首先增加的是_______（填字母），C代表_________。

（2）實驗過程中，B指標(biāo)增加到最大值后，A指標(biāo)應(yīng)__________，這種調(diào)節(jié)作用機(jī)制在生理學(xué)上叫做________。

（3）當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，小鼠的代謝速率將____________，體溫調(diào)節(jié)的方式是________________。

（4）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明：下丘腦的________部是產(chǎn)熱中樞所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•蚌埠一模）下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．海帶細(xì)胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會因吸水而脹破

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異范疇的是（ ）

A．無籽西瓜

B．白眼果蠅種群中出現(xiàn)了紅眼

C．21三體綜合征

D．無籽番茄

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時提出了三種假說如圖甲（彌散復(fù)制：親代雙鏈被切成雙鏈片段，而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板，新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”）；圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。請分析并回答：

（1）為說明b組DNA均分布于中密度帶，除了與_________組結(jié)果比較外，還需要另設(shè)一組：將細(xì)菌在含有_________的培養(yǎng)基中生長多代，提取DNA并離心。

（2）b組結(jié)果支持_________（2分）假說。若將b組DNA雙鏈分開來離心，結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，這一結(jié)果不支持_________假說，也可通過圖乙中_________組的結(jié)果來排除該假說。

（3）利用以上判斷結(jié)果，若繼續(xù)培養(yǎng)c組細(xì)菌，使其再繁殖一代，取樣提取DNA并離心，與c組實驗結(jié)果相比會發(fā)現(xiàn)密度帶的_________不發(fā)生變化，_________密度帶的DNA所占比例下降。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析正確的是

A．a(chǎn)表示促甲狀腺激素釋放激素，由下丘腦分泌

B．垂體分泌的c激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

C．b表示神經(jīng)遞質(zhì)，不需通過體液傳送而與受體結(jié)合

D．信息分子a、c、d參與的調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點。

（1）研究人員以DNFB刺激健康小鼠，建立過敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組，再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設(shè)健康小鼠為對照組。誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1。

① 胸腺是 細(xì)胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)。與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是 。

② C、D、E組結(jié)果與 組比較，說明青蒿素具有 作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到 時作用效果超過了地塞米松。

（2）在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中，研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過濾，收集細(xì)胞懸液；體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量，計算細(xì)胞相對生存活力，結(jié)果如圖2。

① 本實驗中空白對照組是用 培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞，空白對照組細(xì)胞相對存活力是 。

② 圖2所示實驗結(jié)果說明 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)Bcll酶切后，可產(chǎn)生火小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述不正確的是（ ）

A．基因特定序列中Bcll酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B．II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C．II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp 二個片段，其基因型為XHXH

D．II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中山現(xiàn)142bp片段的’概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)包括（ ）

①克隆人②設(shè)計試管嬰兒③基因身份證④轉(zhuǎn)基因生物

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④

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同步練習(xí)冊答案