A. | 動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用 | |
B. | 原核生物沒有染色體,自身產(chǎn)生的變異可來自基因突變和基因重組 | |
C. | 依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè) | |
D. | 生物體所有細(xì)胞均含核糖體,核糖體是遺傳信息表達(dá)過程中不可缺少的細(xì)胞器 |
分析 1、動(dòng)植物細(xì)胞都會(huì)發(fā)生滲透作用,植物細(xì)胞還會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離;
2、原核生物只有一種可遺傳變異來源-基因突變;
3、細(xì)胞膜上糖蛋白的分布在細(xì)胞膜的外側(cè);
4、原核生物和真核生物共有的一種細(xì)胞器是-核糖體.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用,如紅細(xì)胞放在蒸餾水中會(huì)吸水漲破,A錯(cuò)誤;
B、原核生物沒有染色體,沒有有性生殖方式,自身產(chǎn)生的變異可來自基因突變,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上糖蛋白的分布在細(xì)胞膜的外側(cè),故依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè),C正確;
D、并非生物體所有細(xì)胞均含核糖體,如:哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含核糖體,核糖體參與遺傳信息表達(dá)過程中的翻譯階段,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞膜的成分、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、滲透作用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),難度適中,綜合性較強(qiáng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
B. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯 | |
C. | 每次DNA復(fù)制和翻譯的原料依次是4種脫氧核苷酸、64種tRNA | |
D. | DNA轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)三個(gè)主要方面為:滲透壓、酸堿度和溫度 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
C. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) | |
D. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
魚類 | 分布水層 | 食物 |
鰱魚 | 上層 | 浮游植物 |
鳙魚 | 中上層 | 浮游動(dòng)物 |
草魚 | 中下層 | 池底水草、黑麥草、人工飼料 |
鯉魚 | 下層 | 螺螄、水底蚯蚓等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫反應(yīng)中的免疫活性物質(zhì)只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生 | |
B. | 抗原抗體特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能 | |
C. | 組織液又稱細(xì)胞間隙液,是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
D. | 在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,一系列生長素類似物濃度梯度處理中,其中類似物濃度低的用浸泡法,類似物濃度高的用沾蘸法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五項(xiàng) | B. | 四項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 二項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶活力受pH影響的曲線都為鐘罩形 | |
B. | 在pH4~8條件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影響 | |
C. | 所有酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 過低的pH及低溫會(huì)導(dǎo)致蛋白酶變性失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替的過程中群落的垂直結(jié)構(gòu)越來越明顯 | |
B. | 演替的過程中對陽光的利用率逐漸升髙 | |
C. | 演替的過程中土壤逐漸形成并逐步改善 | |
D. | 演替的過程中所有種群的種群數(shù)量越來越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com