4.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”.下列敘述不正確的是(  )
A.電刺激①處,電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反
B.電刺激②處,電流計指針向左偏轉(zhuǎn)一次
C.“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生是由于Na+的內(nèi)流引起

分析 根據(jù)題意,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,則興奮的傳遞方向只能由神經(jīng)傳向肌肉.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,興奮傳導的分析與神經(jīng)纖維膜外的局部電流方向相反,與膜內(nèi)局部電流的方向相同.

解答 解:A、電刺激①處,興奮可以雙向傳導,通過神經(jīng)-肌肉接頭肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn),且發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),A正確;
B、電刺激②處,興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜,所以興奮不能反向傳遞,神經(jīng)纖維上的電流計不能記錄到電位變化,B錯誤;
C、“神經(jīng)-肌接頭”類似于突觸,此處可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變,C正確;
D、神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生是由于Na+的內(nèi)流引起的,D正確.
故選:B.

點評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和興奮的傳遞,意在強化學生對興奮的傳遞即神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記、理解與運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復.分析下列敘述,正確的是(  ) 
A.甲同學的實驗模擬了不同性狀的不成對遺傳因子的分離和自由組合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.乙同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導彈”用于癌癥治療.“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是“殺傷性彈頭”.分析下列有關(guān)描述,其中正確的是( 。
A.“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成
B.“彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
D.“生物導彈”的制備應(yīng)用了細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.分析某有機小分子樣品,得到C、H、O、N、S五種元素,則該樣品最可能為( 。
A.甘油B.磷脂C.半胱氨酸D.谷丙轉(zhuǎn)氨酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌嶺脫氧核苷酸是360個)放入DNA擴增儀中擴增4代,那么,在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是(  )
A.720個B.8100個C.17280個D.9600個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB、②aB、③AAaaBBBB,則以下排列正確的是( 。
A.誘變育種、單倍體育種、多倍體育種
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、單倍體育種
D.雜交育種、誘變育種、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是( 。
A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能不相同
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵子).下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.動物個體②的遺傳物質(zhì)來自b和c
B.動物個體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完  整個體的潛在能力
C.按照動物個體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對于動物的進化則是不利的
D.圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.軸突是神經(jīng)細胞的( 。
A.突起B..分泌物C..保護結(jié)構(gòu)D..一種細胞器

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