A. | 若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 | |
B. | 標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈 | |
C. | 將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本 | |
D. | 轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央 |
分析 高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片,將物象移至視野中央→轉動轉換器,換用高倍物鏡→調節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:A、換用高倍物鏡時,直接通過轉動轉換器進行轉換,不能升鏡筒,A錯誤;
B、標本染色深,需要增加視野亮度,因此要換用大光圈、凹面鏡,B正確;
C、將位于視野右上方的物像移向中央,物象移動的方向是左下方,則應向右上方移動玻片標本,C正確;
D、在換用高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央,否則可能找不到物象,D正確.
故選:A.
點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖一為某一學生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的圖像。圖二為洋蔥根尖細胞細胞周期各時段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化。圖三為細胞周期中染色體的變化。請據圖回答:
(1)圖一中C細胞處于細胞分裂______期。遺傳學上做染色體組型分析時常常觀察圖中的A細胞時期,原因是___________,在觀察裝片時要想把B細胞移到視野中央,需將裝片向______移動。
(2)圖二表示的細胞周期中,核糖體功能活躍的時期是________(填字母代號)階段,C時期細胞核DNA、染色體與染色單體比例為________,D階段細胞質中mRNA明顯減少,最可能的原因是____。
(3)研究細胞周期中DNA和RNA的變化情況時,可以采用放射性同位素標記技術。為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標記的合成原料依次是__________和________。
(4)圖三中①②過程分別發(fā)生在圖二的___ _、 ___階段。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因1-6在控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因2 | |
B. | 細胞a-g中生理功能最為近似的應該是細胞b和細胞g | |
C. | 組成基因1-6的脫氧核苷酸種類、數量和排列方式均不同 | |
D. | 細胞a-g中染色體上所含基因的種類和數量完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以利用同位素標記法研究青蒿素對瘧原蟲的起始作用方式 | |
B. | 瘧原蟲的遺傳物質一定是DNA | |
C. | 青蒿素會破壞核糖體結構進而影響蛋白質的合成 | |
D. | 瘧原蟲和青蒿共用一套遺傳密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體通常都采用活體材料 | |
B. | 葉綠體和線粒體都能產生ATP,但能量來源不同 | |
C. | 用植物綠色葉片提取光合色素時需要加入碳酸鈣保護葉綠體不被破壞 | |
D. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,所以不能發(fā)生有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細胞,用某方法測定核DNA含量在細胞群體中的分布如下左圖所示。若在培養(yǎng)液中加入某種抑制劑培養(yǎng)一段時間后結果如右圖。推測該抑制劑所起的作用是
A.抑制紡錘體的形成
B.抑制著絲點的分裂
C.抑制DNA的復制
D.抑制RNA的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是
①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸的能量供應
④哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物細胞內的代謝過程,下列有關敘述不正確的是( )
A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.有氧呼吸中,①、④過程都產生[H]
C.①過程發(fā)生在細胞質基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
D.①②③④四個過程都消耗氧氣或產生氧氣
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