8．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)①進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

分析 根據(jù)圖解可知：Ⅰ是能進(jìn)行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng)，并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳，這說(shuō)明Ⅰ是呼吸系統(tǒng)；Ⅱ表示體外的物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的結(jié)構(gòu)，Ⅱ表示消化系統(tǒng)，①消化吸收；Ⅳ表示泌尿系統(tǒng)，②表示對(duì)原尿的重吸收作用；Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑，應(yīng)為皮膚．

解答 解：A、內(nèi)環(huán)境與肺部Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁，A正確；
B、Ⅱ?yàn)橄�，Ⅱ�?nèi)的葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)①進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、②表示在尿液形成過(guò)程中腎小管和集合管對(duì)原尿的重吸收作用，C正確；
D、Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑，該器官應(yīng)為皮膚，如通過(guò)排汗排除內(nèi)環(huán)境多余的無(wú)機(jī)鹽，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，意在考查知識(shí)的理解概念圖，理解體內(nèi)細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換除了必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境外還需要消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹(shù)，樹(shù)形奇特，無(wú)刺無(wú)葉，它莖干中的白色乳汁可以制取“石油”．光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A．水B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
B．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其余的與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
C．破壞唾液腺細(xì)胞的核仁不會(huì)影響唾液淀粉酶的合成和分泌
D．具有多個(gè)細(xì)胞核的細(xì)胞仍能正常生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
B．DNA聚合酶可催化⑥或⑦的形成
C．G-C堿基對(duì)比例高的DNA分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
D．DNA中的每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析如圖，回答下面的問(wèn)題

（1）圖中F是含氮堿基，B是蛋白質(zhì)，G是脫氧核糖．
（2）一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)A含有1 個(gè)C，在細(xì)胞有絲分裂的中期，A和C的比例是1：2．
（3）基因的主要載體是圖中的A，除此之外，細(xì)胞質(zhì)中的線粒體 和葉綠體 也是基因由親代傳遞給子代的載體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述不符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的是（　�。�
A．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料
C．生物進(jìn)化是以某一具體生物個(gè)體的演變來(lái)進(jìn)行的
D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小狗用舌頭舔自己的傷口，這有助于防止傷口感染，因?yàn)楣返耐僖褐泻校?）

A．唾液淀粉酶 B．溶菌酶 C．淋巴細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的實(shí)際應(yīng)用，敘述正確的是（ ）

A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒(méi)有調(diào)節(jié)作用，所以都無(wú)毒無(wú)害，可以安全地大量食用

B．幼兒食用過(guò)多的用乙烯利催熟的柿子，會(huì)過(guò)早出現(xiàn)性早熟

C．在小麥田中使用2，4﹣D可抑制雙子葉雜草的成長(zhǎng)

D．給未受粉的桃花噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b的物質(zhì)運(yùn)輸

B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子通過(guò)方式a進(jìn)出細(xì)胞

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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