如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
B、一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
C、核糖體移動的方向從左向右
D、若①中有一個堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的原因
專題：
分析：分析題圖：圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，其中①是mRNA，作為翻譯的模板；②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈，控制這四條多肽鏈合成的模板相同，因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同；⑥是核糖體，是翻譯的場所．
解答： 解：A、該過程的模板是mRNA，A錯誤；
B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運，B錯誤；
C、根據(jù)多肽鏈的長度可知，⑥在①上的移動方向是從右到左，C錯誤；
D、由于密碼子的簡并性等原因，若①中有一個堿基發(fā)生改變后，其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識點，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱；掌握密碼子的概念，明確密碼子與氨基酸之間的關(guān)系．需要注意的是B選項，要求考生明確一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼，也可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用無土栽培技術(shù)在富營養(yǎng)化的水面上種植植物，成為具有美化和生態(tài)凈化作用的功能性景觀，稱為生態(tài)浮島．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①植物吸收水中的N、P等可以減少富營養(yǎng)化
②浮床遮光，能夠抑制浮游藻類過度生長繁殖
③生態(tài)浮島下方水體中氧濃度降低，水體中生物多樣性減少
④縮短了水體中的食物鏈，提高了能量利用效率．
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)某些生物大分子X、Y、Z、P的元素組成和功能關(guān)系，關(guān)于此圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、X在小麥種子主要是指淀粉
B、Y是遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞的生命活動
C、P是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D、鑒定P時需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的實驗過程或現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A、觀察DNA與RNA的分布：制片→水解→沖洗→染色→觀察
B、酒精的鑒定：加酸性重鉻酸鉀，變成橙色
C、色素的提取：稱量→剪碎→研磨→過濾
D、還原糖鑒定：將A液和B液混合→滴加到蘋果樣液中→水浴加熱觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是日常生活中的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢．下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中甲、乙分別表示
 
 （結(jié)構(gòu)），A、B、C分別表示
 
（激素）．
（2）圖中①的作用效果是
 
，②的作用效果是
 
．
（3）圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是
 
、
 
（用圖中字母表示）．
（4）當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與
 
（Na2CO3或NaHCO3）發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的意義是
 
．
（5）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

成人的血紅蛋白（HbA）由四條肽鏈組成，其中有兩條α鏈各含141個氨基酸，兩條β鏈各含146個氨基酸．β鏈第63位氨基酸是組氨酸，其密碼子為CAU或CAC．當(dāng)β鏈第63位組氨酸被酪氨酸（UAU或UAC）替代后，出現(xiàn)異常血紅蛋白（HbM），導(dǎo)致一種貧血癥；當(dāng)β鏈第63位組氨酸被精氨酸（CGU或CGC）替代，產(chǎn)生異常血紅蛋白（HbZ），引起另外一種貧血癥．
（1）血紅蛋白分子的肽鍵數(shù)目共有
 
個．
（2）控制合成α鏈的mRNA分子至少含有
 
個核苷酸（包括終止密碼子）．
（3）寫出正常血紅蛋白基因中，決定β鏈第63位組氨酸密碼子的堿基對組成：
 
．
（4）在決定β鏈第63位組氨酸密碼子的DNA三個堿基對中，任意一個堿基對發(fā)生變化都將產(chǎn)生異常血紅蛋白嗎？
 
．為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某生物一個體細(xì)胞中有3對等位基因（獨立遺傳），其3個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂后，可能形成的精細(xì)胞類型有（　�。�
A、2種
B、2種或4種
C、2種或4種或6種
D、2種或4種或8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B、F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
C、F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖類的描述，不正確的是（　�。�
A、糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，也是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
B、多糖是自然界中含量最多的糖類，其水解后可以生成許多單糖
C、在植物細(xì)胞中，最重要的多糖是淀粉和纖維素
D、甜菜中含有較多的麥芽糖，其與斐林試劑溫水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊答案