如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖，圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分離細(xì)胞器常用的方法是 ．圖2中甲表示的細(xì)胞器是 ，細(xì)胞器乙可用圖1中的 （填字母）來表示．

（2）研究圖1生理過程一般采用的方法是 ，該過程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞的時(shí) （填“需要”或“不需要”）能量．

（3）若圖1過程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸（R基為﹣C2H4ON）、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈，已知氨基酸的平均分子量為126，則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，下丘腦溫覺感受器興奮

C．人的體溫源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量

D．甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是（ ）

A．一個(gè)池塘中所有的鯽魚 B．公牛身上的所有紅細(xì)胞

C．一片楊樹林 D．一片草原上的所有植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，這是因?yàn)椋?）

①有利于硝化細(xì)菌的活動(dòng)，提高土壤肥力

②有利于農(nóng)作物的呼吸作用，為水分的吸收提供更多的能量

③不利于反硝化細(xì)菌的活動(dòng)，減少土壤氮素?fù)p失

④有利于根瘤菌的活動(dòng)，促進(jìn)豆科植物固氮．

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中線粒體較多

B．不含葉綠體的細(xì)胞也能合成有機(jī)物

C．活細(xì)胞在高濃度溶液中均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

D．溶酶體中的水解酶直接來自高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核糖體膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

C．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是（ ）

A．4、49、49 B．9、42、42

C．9、42、8 D．9、49、49

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．據(jù)圖回答：（[]填圖中字母，橫線填相關(guān)內(nèi)容）

（1）把結(jié)構(gòu)中的B在空氣﹣﹣水的界面上鋪展成單分子層，發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結(jié)構(gòu)表面積的兩倍，由此可說明B在結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是 ．

（2）在低溫下，B排列整齊．但溫度上升后，會(huì)出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象，其厚度也會(huì)減小，這說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 性．

（3）在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，C起著 作用，使生物膜具有 性．

（4）若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)[ ] ．

（5）若這是人體小腸上皮細(xì)胞膜，葡萄糖通過該膜的跨膜運(yùn)輸方式是[ ] ．

（6）若這是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ．

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