14．有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A．農(nóng)田的主要成分是農(nóng)作物和人類
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
C．農(nóng)田除草、消滅害蟲是人工調(diào)整能量流動(dòng)方向的方式，可讓更多的能量流向?qū)θ祟愑欣姆较?/td>
D．人為因素可以改變農(nóng)田群落演替的方向和速度

分析 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤剑?/p>

解答 解：A、農(nóng)作物是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，B正確；
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤�，C正確；
D、人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍珼正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分；掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能，尤其是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域．用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)曲線圖，該圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段，其中1是極化狀態(tài)，2是去極化過程，4是復(fù)極化過程．下列說法正確的是（　　）
A．1 狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．若組織液中Na+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)下移
C．2主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的，該過程不需要消耗ATP
D．若組織液中的K+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)用15N標(biāo)記的大腸桿菌（含1個(gè)大型的環(huán)狀DNA）放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過四代后，含15N的大腸桿菌與含14N的大腸桿菌的數(shù)量比是（　�。�
A．1：3B．1：8C．1：7D．1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，如表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表（mol/L）．根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題．
（1）圖中1是磷脂雙分子層，2是蛋白質(zhì)，3是多糖．
（2）圖的上方為細(xì)胞外（內(nèi)或外）側(cè)，判斷的理由是外側(cè)具有糖蛋白
被測物質(zhì)鉀離子氯離子
海水0.010.50
細(xì)胞液0.590.04
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子，鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，作出此判斷的依據(jù)是鉀、氯離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸．由此可見，植物細(xì)胞膜對離子的通過具有選擇性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．理想狀態(tài)下，用圖一的裝置來研究光照強(qiáng)度和溫度對光合作用的影響，得到如圖二兩條曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中燒杯中的液體為水．圖二中反映光合速率的指標(biāo)為單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量．
（2）曲線A、B相比較，A的光照強(qiáng)度較高，判斷依據(jù)是在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大．
（3）圖二中X段的光合速率主要受光照強(qiáng)度的影響；Y段的光合速率主要受溫度的影響．
（4）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，陽光照射下，開始時(shí)產(chǎn)生O2較快，但兩三天后逐漸減慢，主要原因是隨著光合作用的進(jìn)行，水中CO2減少，[H]和ATP的積累，抑制了光反應(yīng)的進(jìn)行．
（5）如果玻璃瓶中缺乏M2+，葉綠素合成受阻，長時(shí)間后水草將呈現(xiàn)類胡蘿卜素（色素）的顏色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功．請根據(jù)圖回答問題：
（1）此圖表示的是采取人工合成基因的方法獲取胰島素原目的基因的過程．
（2）圖中①DNA是以胰島素原mRNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因．
（3）圖中③代表重組DNA，含胰島素原基因基因．
（4）圖中④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的基本步驟，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①②都要加熱處理B．③要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng)
C．④的結(jié)果是只有S或R一種菌落D．①④的結(jié)果可能是有S、R兩種菌落

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答下列有關(guān)問題。

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ培育優(yōu)良種牛的本質(zhì)區(qū)別是方法Ⅰ涉及的生殖方式為 ,方法Ⅱ涉及的生殖方式為 。

（2）過程①應(yīng)用的技術(shù)是 。

（3）過程②常用 激素處理,目的是使B牛 ,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 （時(shí)期）才能與精子結(jié)合。

（4）A牛的精子在體外完成受精,通常采用的獲能方法有培養(yǎng)法與 法。卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到 。防止多精入卵的生理反應(yīng)有 和 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物的花粉發(fā)育依次經(jīng)過（ ）

①雙核期

②四分體時(shí)期

③單核居中期

④單核靠邊期

A．①②③④ B．②③④①

C．②④③① D．②①③④

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