【題目】下圖是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖所示的時(shí)期進(jìn)行的

B.可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無(wú)直接關(guān)系

C.在圖示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖所示的大得多

D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

【答案】B

【解析】A、中心法則的主要內(nèi)容是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),這主要發(fā)生在分裂間期,即圖中時(shí)期,A正確;

B、自然狀態(tài)下,基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,因此與圖有關(guān),與圖和圖無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;

C、基因突變分為體細(xì)胞突變和生殖細(xì)胞突變,其中體細(xì)胞突變一般不遺傳給下一代,而生殖細(xì)胞突變可以遺傳給下一代,因此基因突變通過(guò)圖分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖分裂方式大,C正確;

D、只有原始生殖細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此在雄性哺乳動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述五個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種綠色植物葉肉細(xì)胞中存在的部分化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過(guò)程。

2卡爾文循環(huán)不需要光直接參與,但在黑暗條件下卡爾文循環(huán)不能持續(xù)進(jìn)行,其原因是 。

314C標(biāo)記的CO2注入容器進(jìn)行培養(yǎng),最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 ,請(qǐng)用文字和箭頭表示CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑: 。

4假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),首先積累起來(lái)的物質(zhì)是 ,ADP和NADP+的生成速率會(huì) 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)含有適量酵母菌,經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2體積與吸收O2的體積比為5:3,這是因?yàn)?/span>

A有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B有l(wèi)/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C有1/3的酵母菌在進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D有2/3的酵母菌在進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌

A. 接種針、手、培養(yǎng)基 B. 高壓鍋、手、接種針

C. 培養(yǎng)基、手、接種針 D. 接種針、手、高壓鍋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A.分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量

C.分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

D.分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí),囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)是( )

A. 氨基酸 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病遺傳系譜圖,有關(guān)基因用A和a表示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此病屬于常染色體隱性遺傳病

B. 7號(hào)為雜合子的概率為2/3

C. 7號(hào)8號(hào)結(jié)婚,出生的女兒12號(hào)為雜合子的概率為3/5

D. 假如10號(hào)攜帶色盲基因,則13號(hào)同時(shí)患兩種病的概率為1/44

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)護(hù)坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù),形成由植被或工程植被組成的綜合護(hù)坡技術(shù)。下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

1上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植像檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

2人們通過(guò)對(duì)沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這說(shuō)明人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴?/span> ,這屬于演替類型中的 演替。

3經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖。圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動(dòng)物之間的關(guān)系為 ;沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為 。若字母代表能量值,圖中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是 用圖中字母表示。

4研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶,結(jié)果沙棘在灌草叢帶的長(zhǎng)勢(shì)明顯好于海擋林帶,經(jīng)分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如下表:

某研究者提出土壤含水量是沙棘生長(zhǎng)的限制因素,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植,A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同;B組設(shè)計(jì)方案應(yīng)為 ,結(jié)果A組長(zhǎng)勢(shì)顯著高于B組,證實(shí)了研究者的假設(shè)。

5目前生態(tài)護(hù)坡逐漸取代了傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,這樣做不僅可以保持水土,凈化空氣,以上實(shí)例主要體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。在護(hù)坡生態(tài)系統(tǒng)中,也存在物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng),信息傳遞。其中能量流動(dòng)是指 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )
A.尿檢出現(xiàn)尿糖則能推斷出此人為糖尿病病人
B.小明迅速奔跑時(shí)產(chǎn)熱增加,其體溫就會(huì)不斷升高
C.抗原具有異物性,即抗原都是進(jìn)入機(jī)體的外來(lái)物質(zhì)
D.過(guò)敏反應(yīng)、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫過(guò)強(qiáng)引起的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案