8．能正確表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA或染色體數(shù)目變化的曲線圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線，B圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線，C圖表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量的變化，D圖不能表示細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA或染色體數(shù)目的變化．

解答 解：由于減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都減半，又由于A中有暫時(shí)加倍現(xiàn)象，所以A表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線；
由于C中有逐漸增加的現(xiàn)象，說(shuō)明是有絲分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)目變化的曲線；而B(niǎo)中有暫時(shí)加倍現(xiàn)象，說(shuō)明是染色體數(shù)目變化的曲線．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞膜上一般不含（　�。�
A．膽固醇B．磷脂C．糖蛋白D．色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中堿基不同，決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸（或堿基）的排列順序決定的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì)，下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是（　�。�
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．
A．①③④⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高排列正確的是（　�。�
①心臟 ②心肌組織 ③心肌細(xì)胞 ④長(zhǎng)頸鹿 ⑤一片森林 ⑥人體的消化系統(tǒng) ⑦一個(gè)培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌 ⑧一塊腐木中的全部生物 ⑨湖泊中的所有動(dòng)物 ⑩SARS病毒．
A．⑩③①②⑥④⑨⑤B．③②①⑥④⑦⑧⑤C．③②①⑥④⑦⑨⑤D．③①②⑥⑩⑦⑧⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、e、d代表不同不同的小分子物質(zhì)，A、B、E代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，在動(dòng)物細(xì)胞中與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）圖甲中與圖乙結(jié)構(gòu)相同的是e，其種類的不同由堿基的不同決定的，在植物的葉肉細(xì)胞中圖乙物質(zhì)有8種．
（3）物質(zhì)d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)，構(gòu)成生物膜成分的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有8條食物鏈，其中植物屬于生產(chǎn)者，鷹屬于消費(fèi)者． 鷹和蛇的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是植物．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%．那么，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量是2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是2×105kJ．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以二氧化碳形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)呼吸作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0

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