16.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),下列符合細(xì)胞學(xué)說的是(  )
①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性⑤細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
A.①③④⑤⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.據(jù)此答題.

解答 解:①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,①正確;
②病毒確實(shí)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但這不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,②錯(cuò)誤;
③細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,③正確;
④細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,④正確;
⑤細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,⑤正確;
⑥一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,⑥正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否符合細(xì)胞學(xué)說,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂過程中,DNA復(fù)制一次
B.著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期一分為二
C.聯(lián)會后染色體復(fù)制,形成四分體
D.減數(shù)第一次分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)3、4的中文名稱分別是腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)堿基通過氫鍵連接成堿基對.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4,那么在它的互補(bǔ)鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.植物葉片表皮上分布有大量氣孔,如圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開閉.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān).
請你根據(jù)所給的材料和用具將以下實(shí)驗(yàn)填寫完整,探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄勘Pl(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水會引起氣孔開閉,可以將蠶豆葉片細(xì)胞分別用蒸餾水和質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡進(jìn)行檢測.
(3)材料用具:顯微鏡,鑷子,刀片,吸管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸餾水,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉片.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取載玻片2片,編號A、B,分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴;
②用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊,分別置于A和B載玻片中央的液滴中,蓋上蓋玻片;
③將裝片分別置于顯微鏡下觀察.
(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果蒸餾水中氣孔關(guān)閉,蔗糖溶液中氣孔打開,說明保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔關(guān)閉,(保衛(wèi)細(xì)胞)失水氣孔打開.
②如果蒸餾水中氣孔打開,蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉,說明保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔打開,(保衛(wèi)細(xì)胞)失水氣孔關(guān)閉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙受精卵時(shí),在培養(yǎng)液中加入一種含3H的化合物.一段時(shí)間后.用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中.你認(rèn)為3H標(biāo)記的化合物可能是( 。
A.DNAB.RNA
C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為一動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖,請分析后完成下列問題:
(1)A細(xì)胞經(jīng)過有絲_分裂能形成B、E細(xì)胞,其中B細(xì)胞處于分裂中期.A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能形成C、D細(xì)胞,這一過程發(fā)生在睪丸(器官)內(nèi).
(2)D、E細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞分別叫精細(xì)胞、體細(xì)胞.細(xì)胞B、C、D、E產(chǎn)生的子細(xì)胞中不存在同源染色體的是C、D的子細(xì)胞.D細(xì)胞中含有4條染色體,0條染色單體.該動物體細(xì)胞中有4條染色體.
(3)若A細(xì)胞上的兩對同源染色體上各有一對基因Y、y和R、r.則D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型是YR或yr或Yr或yR.
(4)在A→C→D這一過程中,Y與y、R與r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期期(不考慮交叉互換).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.能正確表示細(xì)胞有絲分裂過程中DNA或染色體數(shù)目變化的曲線圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是( 。
A.是一種專一性的活細(xì)胞染料
B.有0.5g健那綠溶解于酒精配制而成
C.可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
D.健那綠染色后的線粒體可在光學(xué)顯微鏡下觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.如圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( 。
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.蛇的數(shù)量迅速增加
C.水稻蟲害嚴(yán)重D.鼠的數(shù)量迅速增加

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