18.如圖為某同學(xué)的實驗操作示意圖,有關(guān)表述錯誤的是( 。
A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是使細胞分散
D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

分析 分析題圖:a表示剪取洋蔥根尖2-3mm;b表示解離,目的是使組織細胞分散開來;c表示染色,常用堿性染料,如龍膽紫或醋酸洋紅;d表示漂洗,需要洗去解離液,易于著色;e表示制作臨時裝片;f壓片,目的是使細胞分散開來;g表示顯微鏡下觀察.

解答 解:A、該實驗的目的是觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,A正確;
B、該實驗的操作步驟應(yīng)該是:解離、漂洗、染色、制片和觀察,所以該同學(xué)的操作步驟錯誤,應(yīng)該解離后用清水漂洗再染色,B正確;
C、f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是使細胞分散開來,C正確;
D、經(jīng)過解離步驟后,細胞已經(jīng)死亡,因此無法觀察到細胞分裂的動態(tài)過程,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合實驗流程圖,考查觀察植物細胞有絲分裂實驗,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.白蟻腸道內(nèi)生活著鞭毛蟲,幫助消化纖維素,如果殺死鞭毛蟲,白蟻就會缺乏營養(yǎng)而死亡.鞭毛蟲與白蟻的關(guān)系是( 。
A.捕食B.互利共生C.寄生D.競爭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核與細胞質(zhì)之間的大分子物質(zhì)交換的通道是

A.核膜 B.胞間連絲 C.核孔 D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP分子中的化學(xué)鍵都儲存著大量的能量
B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P-P-P
C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
D.ATP只能在細胞呼吸過程中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞膜具有一定的流動性,下列各項中不能反映該特點的是( 。
A.高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合B.胰島B細胞分泌胰島素
C.核糖體合成的蛋白質(zhì)進入細胞核D.植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能隨之發(fā)生改變
B.沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂
C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性
D.變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看,原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量  
②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合
③第三個磷酸基團(遠離腺苷的那個)很容易從ATP上脫離(即第二個高能磷酸鍵斷裂),使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,同時釋放能量  
④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵(遠離腺苷的那個),使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.
A.①③B.②④C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞中為生命活動提供能量的細胞器是( 。
A.核糖體B.中心體C.線粒體D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.ABO血型系統(tǒng)中,基因IA、IB、i是9號染色體上的等位基因,該血型同時又受到19號染色體上的H、h基因控制.基因IA、IB、H編碼特定的酶形成相應(yīng)的抗原,其關(guān)系如圖所示.能形成A、B抗原的即為AB型血,不能形成A、B抗原時,為O型血.

(1)圖二P家庭1號、2號的血型分別是A型血、B型血,3、4、5、6、7號個體的血型分別是A、O、A、B、AB型血.則1號、2號生育O型血孩子的概率是$\frac{7}{16}$,他們孩子的可能血型及其比例是A:B:AB:O=3:3:3:7.
(2)圖二Q家庭中1號為O型血、2號為B型血,3號為A型,清分別寫出母親(1號)、父親(2號)的基因型為母親:hhIAIA、hhIAi或hhIAIB 父親:H_IBi.

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同步練習(xí)冊答案