下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞其細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A、G2期細胞的核DNA含量已增加一倍
B、S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C、用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞，不影響其進入S期
D、用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：細胞周期分為分裂間期和分裂期（M期），細胞分裂間期分為 G1、S、G2三個階段．G1時期主要進行RNA和蛋白質的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；S期進行DNA的復制，復制后的兩個DNA分子仍位于同一條染色體上；G2期為DNA分子復制后期，仍然存在RNA和蛋白質的合成．
解答： 解：A、G2期是細胞分裂間期中的DNA復制后期，即已經(jīng)完成DNA分子的復制，因此細胞的核DNA含量已增加一倍，A正確；
B、S期是指分裂間期中DNA復制期，但是DNA復制后染色體數(shù)目并沒有改變，B錯誤；
C、DNA復制（S期）需要解旋酶和DNA聚合酶，這些酶都是在G1期合成的，C錯誤；
D、秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導致M期細胞的比例會增多，D錯誤．
故選：A．
點評：本題綜合考查動植物細胞有絲分裂相關內容，涉及G1、S、G2和M期相關物質合成及抑制劑對細胞分裂的影響等知識點，意在考查考生的識記能力和理解能力，具有一定的綜合性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示幾種育種方法大致過程．請分析回答：
（1）在圖1所示①→②過程中發(fā)生了中發(fā)生了
 
．若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是
 
．
A．mRNA堿基序列        B．tRNA種類       C．氨基到種類        D．蛋白質結構
（2）圖2中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感�。˙，b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．F2的表現(xiàn)型有
 
種．F2中高產(chǎn)抗病植株占
 
．鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是
 
，收獲種子種植．若子代
 
，則說明植株為純合子．在轉入抗蟲基因的過程中，需要用
 
酶將抗蟲基因與載體DNA連接，然后導入受體細胞．
（3）圖2利用F1的花粉形成個體④所應用技術的理論依據(jù)是
 
，在培養(yǎng)過程中，細胞必須經(jīng)過
 
過程才能形成胚狀體或叢芽．
（4）圖2所示的育種方法的原理有
 
．
（5）圖3的育種過程在現(xiàn)代技術中稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、脂肪、膽固醇、磷脂，因為它們都是脂類物質
B、生長素、纖維素、生長激素
C、胰島素、干擾素、淀粉酶
D、醛固酮、性激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布．下列對有關圖示結構的描述中，錯誤的一組是（　　）

①該生物膜為葉綠體內膜                
②可完成光合作用的光反應過程
③發(fā)生的能量轉換是：光能→電能→化學能 
④產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動．
A、①②B、①④C、②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸后膜接受興奮性遞質后發(fā)生的過程．關于該過程的說法正確的是（　�。�
A、需要消耗ATP
B、蛋白質P是一種通道蛋白
C、該膜發(fā)生了電信號→化學信號的轉變
D、鉀離子也能通過該蛋白進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個二倍體動物的細胞染色體組成模式圖（不考慮性染色體），與該細胞活動關系最密切的激素是（　�。�
A、性激素B、細胞分裂素
C、促性腺激素D、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位．對圖有關敘述正確的是（　　）
A、能進行光合作用的細胞有a和d
B、與c細胞相比，b細胞中基因結構的主要特點是具有成形的細胞核
C、圖c代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可屬于生產(chǎn)者、消費者、分解者
D、在遺傳物質傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于c和d細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于培育生物新品種的敘述，不正確的是（　�。�
A、培育三倍體轉基因植物可以防止基因污染
B、基因工程育種的原理是基因突變
C、單倍體育種可以明顯縮短育種年限
D、多倍體育種得到的新品種結實率較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意的是植物的一種生理活動，請據(jù)圖分析回答：（數(shù)字表示生理過程，字母表示物質）
（1）該生理活動的名稱是
 
．它主要在葉肉細胞內被稱為
 
的細胞器中進行的．
（2）下列字母或數(shù)字代表的是：①
 
；②
 
；B
 
；C
 
．
（3）色素吸收的光能，在這一生理活動的
 
 階段，部分被轉到
 
中．

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