Question

16．圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程，圖中①～⑤表示操作環(huán)節(jié)．

（1）操作①表示雜交，其目的是將兩個純合親本的優(yōu)良基因集中在一起．
（2）通過①②進(jìn)行的育種方法是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組，F(xiàn)₂中的寬葉抗病植株占$\frac{3}{16}$．
（3）通過①③④⑤進(jìn)行的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異．通過操作③獲得單倍體幼苗．操作③常用的有效方法是花藥離體培養(yǎng)．

Answer 1

分析 分析題圖可知，該圖是可遺傳變異在育種中的應(yīng)用，圖中①②過程屬于雜交育種，原理是基因重組；①③④⑤是單倍體育種，原理是基因重組和染色體數(shù)目變異．

解答 解：（1）①過程是雜交，目的是將兩個純合親本的優(yōu)良基因集中在一起．
（2）①②屬于雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組；F₂中的寬葉抗病植株的基因型是yyR_，占$\frac{3}{16}$，其中yyRr是雜合子，自交后代會發(fā)生性狀分離，因此需要連續(xù)自交獲得純合子．
（3）①③④⑤進(jìn)行的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異；③獲得單倍體幼苗常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
故答案為：
（1）雜交 
（2）雜交育種    基因重組      $\frac{3}{16}$
（3）單倍體育種   染色體變異   花藥離體培養(yǎng)

點評 本題旨在考查學(xué)生理解雜交育種、單倍體育種的方法和原理，并應(yīng)用相關(guān)知識解決實際問題．