2．基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因B與B、b與b和B與b的分開，分別發(fā)生在（　�。�
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞  ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞  
③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞    ④精細(xì)胞變形成為精子．
A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④

分析 在減數(shù)第一次分裂過程中（初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞），同源染色體分離，等位基因隨之分離；在減數(shù)第二次分裂過程中（次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程），著絲粒分裂，復(fù)制的基因分開，移向細(xì)胞兩極，分配到2個(gè)精細(xì)胞中去．

解答 解：（1）基因B和B的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；
（2）基因b和b的分離也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；
（3）B和b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查減數(shù)分裂過基因的分離情況，解答本題的關(guān)鍵是理解減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，以及減數(shù)第二次分裂后期相同基因隨著絲粒分裂，姐妹染色單體的分開而分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶催化的反應(yīng)速率的影響，則下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素
B．在點(diǎn)B增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
C．在點(diǎn)C再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快
D．在點(diǎn)B降低溫度，反應(yīng)速率將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．從生物學(xué)原理解釋試管嬰兒、試管苗、克隆羊的誕生，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．都屬于無性生殖類型B．都需要經(jīng)歷細(xì)胞與組織培養(yǎng)
C．都體現(xiàn)體細(xì)胞的全能性D．都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中各編號(hào)的中文名稱：
①磷酸；②脫氧核糖；  ④脫氧核苷酸；
⑤腺嘌呤；⑦胞嘧啶；  ⑨氫鍵
（2）圖中共有脫氧核苷酸8個(gè)，堿基4對．
（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的5、6、7、8成分（填寫編號(hào)）上可以測到15N．
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的①成分上可以測到32P（填寫編號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（　　）
①細(xì)胞無限分裂�、谒譁p少　 ③畸形改變　    ④酶活性降低
⑤色素沉著　   ⑥易分散轉(zhuǎn)移�、吆粑俾蕼p慢　⑧細(xì)胞膜通透性改變．
A．①③⑥⑧B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn)中可先將果泥加熱煮沸后冷卻備用，目的是排除果泥中   原有的酶對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
B．探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，將酶溶液加入底物后，迅速將溫度調(diào)至設(shè)定的溫度，并持續(xù)反應(yīng)一段時(shí)間
C．采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)某種細(xì)菌的原理是，當(dāng)樣品稀釋度足夠高時(shí)，固體平板上的一菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌，故可通過平板上的菌落數(shù)推測樣品中的活菌數(shù)
D．SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳，不同蛋白質(zhì)分子的遷移率完全取決于分子的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是（　�。�
A．突變和基因重組B．生殖隔離C．自然選擇D．地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．減數(shù)分裂的第一次和第二次分裂的各自特點(diǎn)分別是（　�。�
減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
A同源染色體聯(lián)會(huì)出現(xiàn)四分體
B同源染色體聯(lián)會(huì)后分離染色單體分離
C染色體數(shù)量減半出現(xiàn)四分體
D染色單體分離同源染色體分離
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人攝入的淀粉和纖維素都是由葡萄糖連接而成的大分子，在人體的消化道中，淀粉酶只能將淀粉分解成麥芽糖，但不能分解纖維素，這說明酶具有（　　）
A．專一性B．高效性C．穩(wěn)定性D．多樣性

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