某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中正確的是

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1）

B. 現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù)

C. B1表示生產(chǎn)者用于生長，發(fā)育等生命活動儲存在有機物中的能量

D. 圖解僅能表明能量流動的特點是單向流動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞，能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁、染色體、紡棰體 B. 染色體、紡錘體、細(xì)胞板

C. 染色體、紡錘體、赤道板 D. 葉綠體、染色體、紡錘體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（　　）

A. 乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省長春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

A. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗只需要設(shè)置實驗組

B. 用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)

C. NaOH在瓊脂塊中擴散的深度可以反映物質(zhì)運輸?shù)男?/p>

D. 調(diào)査人群中某種遺傳病的發(fā)病率需進(jìn)行家系圖的分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三（實驗班）第十次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制，基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，不帶顯性基因的個體顯白色，其基因在染色體上的分布如圖1所示，其遺傳機理如圖2所示。圖3為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖，請回答下列問題：

（1）雖然已知酶B的氨基酸排列順序，但不能確定基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，原因是________________。

（2）圖3中的2號基因型是_________________________。

（3）3號在與2號交配生出7號時，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為____________________。

（4）若5號與6號交配，后代8號為白色羽毛的概率為_________________________。

（5）若將多對純合白色雌鳥和純合綠色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型與親本不同的占________________。讓F2中藍(lán)色鳥與黃色鳥相互交配，則后代中的表現(xiàn)型及其比例為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題] 基因工程靶向細(xì)胞療法也稱為生物免疫療法中的細(xì)胞治療技術(shù)，是目前國際公認(rèn)的最具應(yīng)用前景的治療技術(shù)之一。它主要是根據(jù)細(xì)胞與分子免疫學(xué)原理，將患者自身的免疫細(xì)胞，在體外誘導(dǎo)產(chǎn)生大量能特異性識別并殺滅病毒及其感染細(xì)胞的效應(yīng)細(xì)胞，將其回輸患者自身后，對病毒進(jìn)行精確性、特異性、主動式攻擊，殺滅體內(nèi)病毒，實現(xiàn)了真正的個體化治療。目前該技術(shù)主要用在治療尖銳濕疣、生殖器皰疹。治療過程如圖。

（1）要把目的基因從供體DNA長鏈準(zhǔn)確地剪切下來，可不是一件容易的事。1968年，沃納第一次從大腸桿菌中提取出了____________，它能夠在DNA上尋找特定的“切點”，認(rèn)準(zhǔn)后將DNA分子的雙鏈交錯地切斷。DNA的分子鏈被切開后，還得縫接起來以完成基因的拼接。1967年，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)并提取出一種酶，這種酶可以將兩個___________連接起來，修復(fù)好斷裂口，并把這種酶叫作________________。

（2）過程①是基因工程的核心步驟，構(gòu)建的重組質(zhì)粒上須有標(biāo)記基因，其作用是________________。

（3）過程③細(xì)胞增殖時利用的生物技術(shù)是動物細(xì)胞培養(yǎng)，此技術(shù)需要的條件有_____、_________、適宜的溫度和PH和氣體環(huán)境。通入的氣體是______________________________。

（4）基因工程靶向細(xì)胞療法的特點：

a特異性：專攻感染的細(xì)胞，對正常細(xì)胞及其它機體組織無任何影響。

b主動性：增殖并活化的免疫細(xì)胞回輸后，可主動在體內(nèi)誘發(fā)免疫應(yīng)答反應(yīng)。

c高效能：特異性_________（填體液免疫或細(xì)胞免疫）清除感染細(xì)胞。

d記憶性：輸入到患者體內(nèi)的_________具有記憶功能。

e安全性：回輸?shù)拿庖呒?xì)胞來自患者自身，無_________，安全性高，毒副作用少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的相關(guān)敘述正確的是

A. 由于生長素具有兩重性，因此不同濃度的生長素抑制效果可以相同

B. 用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50％左右

C. 用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α—淀粉酶

D. 植物激素乙烯利可以釋放乙烯用于果實催熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙為幾種不同育種過程的示意圖，Ⅱ為生物進(jìn)化的問題。

Ⅰ.小麥高稈（D)對矮稈（d)為顯性、抗�。‥)對染病（e)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上。請據(jù)圖甲回答培育小麥新品種的相關(guān)問題。

(1)①過程通過受精作用使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起。②③過程的目的是通過_________的手段獲得純合新品種。

(2)④過程使細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,其間必然發(fā)生的變異是__________。黑麥適應(yīng)高寒地區(qū)生長，但產(chǎn)量不高，品質(zhì)不好，而普通小麥的產(chǎn)量高、品質(zhì)好，但不適合在高寒地區(qū)生長。我國科學(xué)家采用了圖乙所示方法，培育出一種適應(yīng)高寒地區(qū)生長的優(yōu)質(zhì)八倍體小黑麥。請據(jù)圖回答下列問題。

(3)科學(xué)家用黑麥和普通小麥進(jìn)行雜交。雜交的目的是________________________。

(4)黑麥和普通小麥雜交，雜種不育的原因是________________________________。

(5)科學(xué)家為了解決雜種不育的問題，在過程B中采用的方法是___________________。

Ⅱ.英國某地的樺尺蛾多為灰色，生活在長滿灰色地衣的樹干，但也有個別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后，工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹干變黑，黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。請回答下列問題：

(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾________(是、不是）同一物種，因為他們彼此間不存在_____隔離。

(2)在不同環(huán)境下，兩種尺蛾的數(shù)量差異是_____的結(jié)果。

(3)尺蛾的體色是由一對等位基因決定的，當(dāng)環(huán)境逐漸受到保護(hù)，樹干上的地衣恢復(fù)生長后,______色尺蛾的生存機會逐漸減少,這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是

A. 表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體占的比例為1/16

B. 表現(xiàn)型有4種，AaBbCc個體占的比例為1/16

C. 表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體占的比例為1/16

D. 表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體占的比例為1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案