5．某同學在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗的結(jié)果繪制出了如圖的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，下列有關(guān)實驗分析錯誤的是（　　）
A．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期類似“J”型增長
B．當種群數(shù)量達到K值時，其年齡組成為穩(wěn)定型
C．de段種群的增長速率為負值，其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏
D．本實驗中不存在對照，酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

分析 分析曲線圖：圖示為酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，其中ab段，酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸增大，酵母菌種群數(shù)量加快增長；b點時，種群數(shù)量增長率最大，此時種群數(shù)量增長最快；bc段，酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸減小，酵母菌種群數(shù)量減慢增長；c點時，種群數(shù)量增長率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值；cd段種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定；de段種群數(shù)量逐漸減少．

解答 解：A、培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期類似“J”型增長，A正確；
B、當種群數(shù)量達到K值時，其數(shù)量保持相對穩(wěn)定，因此其年齡組成為穩(wěn)定型，B正確；
C、de段種群的增長速率為負值，其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，C正確；
D、本實驗在時間上存在前后對照，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量變化曲線、探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線，尤其是S型曲線，能準確分析圖中曲線，判斷不同時期的種群數(shù)量增長率變化情況；識記探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗的原理、過程及實驗結(jié)論，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進行研究后，得到如圖的數(shù)據(jù)，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙兩個種群之間的關(guān)系是競爭
B．3、4月份甲種群數(shù)量下降是由于乙的數(shù)量減少
C．甲、乙兩種群的變化周期是12個月
D．人為消滅乙種群，則甲種群數(shù)量將不斷增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．桑葚酒?是一種新興的果酒，它是水果酒之中的極品，具有滋補、養(yǎng)身及補血之功效．其制作工藝流程為：

（1）上述流程中，A為菌種擴大培養(yǎng)過程，該過程中涉及到的無菌操作不包括下列的D．
A．無菌操作前應先對實驗操作空間、操作者的衣著和手進行清潔和消毒
B．為避免周圍微生物污染，菌種轉(zhuǎn)移時應在酒精燈火焰旁進行操作
C．接種用具、培養(yǎng)器皿等器具和配制的培養(yǎng)基常要用高壓蒸汽法滅菌后才可使用
D．實驗完成后所有用過的器皿和培養(yǎng)基等都應先用高錳酸鉀溶液消毒后再洗滌
（2）為加快釀酒的發(fā)酵過程，B過程的替代方法是加入足量經(jīng)少量蔗糖活化后的酵母懸液．
（3）為防止發(fā)酵過程產(chǎn)生大量的CO2致使發(fā)酵液溢出出現(xiàn)雜菌污染，裝量時發(fā)酵缸中漿汁的體積應控制在C以下．
A．1               B．$\frac{1}{2}$              C．$\frac{2}{3}$              D．$\frac{1}{3}$
（4）為提高成品桑葚酒的澄清度和純度，除必要的過濾操作外，可在酒精發(fā)酵階段和澄清階段分別加入事先經(jīng)固定化技術(shù)處理后的酵母菌和果膠酶．
（5）經(jīng)此工藝制成的成品桑葚酒的酒精濃度明顯高于葡萄酒但仍不超過16%，原因是酒精濃度一旦超過該值時酵母菌就會死亡．此外桑葚酒還具有桑葚特有的素雅果香和陳釀酒香，其中的揮發(fā)性醋酸的來源過程主要為C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O（用反應式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．我國科學家張道遠先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中，獲得了具備更強抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系．下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程表示用PCR技術(shù)擴增目的基因，該過程使用到的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（2）步驟③一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子．除圖中所示的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）方法將基因?qū)胫参锛毎?br />（3）外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化．
（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達載體，應選用圖中的何種Ti質(zhì)粒？甲

（5）為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標記的抗旱基因（TSOD基因、目的基因）作探針進行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．光照時[H]的運動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
B．分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時間是l0時
C．7-8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
D．圖中陰影部分面積表示8～13點的有機物積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力．請回答：
（1）上述實驗中產(chǎn)生抗體的細胞是指漿細胞，它可由B細胞和記憶細胞細胞增殖分化產(chǎn)生．
（2）為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射抗原，然后檢測相應的抗體．
（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是編碼抗體的基因．在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是紅細胞．
（4）人體感染HIV后，HIV主要攻擊T細胞．導致體液免疫和細胞免疫（選填體液免疫、細胞免疫、體液免疫和細胞免疫）免疫下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應用的敘述，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于抗毒作物的培育
D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，原因是（　�。�
A．在胎兒時期從母體血液獲得了抗體
B．新生兒的皮膚，黏膜有極強的殺菌力
C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全
D．病原體不感染新生兒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴   
②血紅蛋白、O2和葡萄糖   
③葡萄糖、CO2和甲狀腺激素　
④激素、突觸小泡和氨基酸  
⑤鈉離子、血漿蛋白  
⑥呼吸道內(nèi)的氣體、消化道內(nèi)的消化液、膀胱內(nèi)的尿液．
A．①③⑤B．①③⑥C．③④⑤D．②④⑥

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