ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )

A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP

B.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)

D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一

 

D

【解析】

試題分析：三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物無線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；葉綠體產(chǎn)生的ATP僅用于暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的組成單位之一，D正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在瑞典揭曉，美國科學(xué)家詹姆斯.E.羅斯曼和蘭迪.謝克曼、德國科學(xué)家托馬斯.聚德霍夫共享獎(jiǎng)項(xiàng)。他們的研究揭示了細(xì)胞如何組織其轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)——“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”的奧秘。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A．該轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)主要由一些生物膜結(jié)構(gòu)組成

B．囊泡的形成可以說明生物膜具有一定的流動(dòng)性

C．分泌蛋白的運(yùn)輸過程就是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的

D.一些細(xì)胞器如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化，說明它們的膜成分及每種成分的含量相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液

C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能

⑶把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水? ,原因是 。

(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B.該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C.甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( )

A.胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有①②⑤

B.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量

C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色

D.①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成

B．②是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，這對(duì)于完成不同的生命活動(dòng)具有重要作用，這種維持依賴于生物膜的運(yùn)輸。

（1）跨膜運(yùn)輸包括三種類型，除____ 外，另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助：通道蛋白和載體蛋白，其中，可在膜兩側(cè)進(jìn)行移動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? 。

（2）離子載體是一些能夠極大提高對(duì)某些離子通透性的物質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素，它們能夠殺死某些微生物。其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體，它能有選擇地將單價(jià)陽離子順濃度梯度通過膜，如H－、NH4+、K+、Na+等，最終使膜內(nèi)外部分單價(jià)陽離子濃度趨于平衡。據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機(jī)理是 。

（3）主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類膜蛋白都能水解____ ，但與普通的酶不同的是，它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是( )

A．用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再在其中培養(yǎng)噬菌體

B．用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C．用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，上清液的放射性很高說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D． 在子代噬菌體中有32P ，證明DNA是遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，與減數(shù)分裂有關(guān)而與有絲分裂無關(guān)的是( )

A．分裂過程中出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化

B．姐妹染色單體相同位置上的基因?yàn)榈任换?/p>

C．四分體的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換

D．染色體的某一片段移接到非同源染色體上

 

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