分析 1、研究肥胖基因的遺傳方式,先用具有相對性狀的純合體進行雜交判斷屬于顯性遺傳病還是隱性遺傳,位于常染色體上的遺傳與性別無關(guān),正交、反交的結(jié)果相同,位于性染色體上的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),正交、反交的結(jié)果不同.
2、基因型均為AaBb的個體交配,且兩對等位基因獨立遺傳,后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由于A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),因此體重大小與顯性基因的數(shù)目有關(guān),四個顯性基因、3個顯性基因、2個顯性基因、1個顯性具有、無顯性基因的個體的體重依次降低.
解答 解:(1)由題意知,該實驗的目的是研究某肥胖基因的遺傳方式,實驗結(jié)果是子一代表現(xiàn)型均正常,結(jié)論是該遺傳方式是常染色體隱性遺傳,因此實驗材料應(yīng)該是選擇純合肥胖小鼠和純合正常小鼠,交配方式是應(yīng)該是正交和反交.
(2)根據(jù)A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨立遺傳,所以顯性基因越多,體重越大.由于如一對夫婦的基因型均為AaBb,含有兩個顯性基因,且其遺傳遵循基因的自由組合定律,所以其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$(1AABB、2AaBB、2AABb);體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.
故答案為:
(1)正反交
(2)$\frac{5}{16}$ aaBb、Aabb、aabb
點評 本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題干信息對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力及實驗設(shè)計能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 硝化細菌 | B. | 藍藻 | C. | 蚯蚓 | D. | 真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用細胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制 | |
B. | 春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子 | |
C. | 相對密閉的貯藏環(huán)境會誘導(dǎo)產(chǎn)生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏 | |
D. | 用一定濃度的2,4D處理表土,可以抑制雜草的滋生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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