近日,小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋,不正確的是( )
A.鋅是人體必需的化學(xué)元素
B.鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代
C.鋅是人體必需的微量元素
D.鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是( )
A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥
C.呆小癥和甲亢 D.巨人癥和大脖子病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空1分)請據(jù)下圖回答下列問題。
(1)圖示為 細胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是 。只有使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)6、7、8共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)的功能是
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 (填編號),其中RNA從細胞核進入細胞質(zhì)穿過
層膜。
(4)圖中能儲存遺傳信息的細胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)用該細胞進行質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,相當于半透膜的結(jié)構(gòu)是由 (填編號)構(gòu)成的 。
(6)如果該圖所示細胞為根尖成熟區(qū)細胞,不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 (填名稱)。
(7)為研究細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能,需將細胞器分離,分離細胞器常用的方法是 。
(8)圖中所示細胞是否合適做觀察線粒體的實驗? 。
(9)如果圖中6被破壞了,會使 不能形成而導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能( )
A.將細胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進出細胞
C.促進物質(zhì)的運輸 D.進行細胞間信息交流
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是 ( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.無機鹽
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分,每空2分)請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)小白鼠甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可通過__________________機制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是 調(diào)節(jié)。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:
請回答:
本實驗的無關(guān)變量有___________________________(列舉兩項)
②分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的 幼鼠隨機分成4組,每組10只。
③表中A處的處理方法 _______________________________。
④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )
A.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
C.血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動
D.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為
A.不能運動;沒有感覺
B.聽不懂別人的談話;看不懂文字
C.不能用詞語表達自已的意思;聽不懂別人談話
D.不會講話;看不懂文字
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖),下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.II-5是該病致病基因的攜帶者
C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2
D.Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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