2.下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯(cuò)誤的是( 。
A.將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則表明細(xì)胞是活的
C.將某細(xì)菌與水綿(一種水生綠色植物)一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,無法說明細(xì)菌為死細(xì)胞
D.洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡

分析 活細(xì)胞是細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的條件,而判斷細(xì)胞死活的方法有多種.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,發(fā)生質(zhì)壁分離,進(jìn)而說明原生質(zhì)層具有選擇透過性.

解答 解:A、將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活細(xì)胞,若不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞則是死細(xì)胞,A正確;
B、在高倍鏡下觀察,通過觀察葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向來判斷細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則表明細(xì)胞是活的,反之則細(xì)胞已經(jīng)死亡,B正確;
C、將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,是不能說明細(xì)菌為死細(xì)胞,因?yàn)榇思?xì)菌是好氧性細(xì)菌才行,如果是厭氧性細(xì)菌,也不會(huì)趨向水綿照光部位,C正確;
D、洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,只能說此時(shí)的細(xì)胞是死細(xì)胞,而不能說是在解離前,因?yàn)槿旧窃诮怆x后,解離時(shí)用的解離液是鹽酸和酒精,也會(huì)殺死細(xì)胞,所以不能確定解離前就是死細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因、觀察線粒體和葉綠體、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),涉及到多個(gè)實(shí)驗(yàn),能力要求高、綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是( 。
A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.①②③過程均可在細(xì)胞核中進(jìn)行
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒,其增殖過程與噬菌體類似.某興趣小組進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):①用32P標(biāo)記噬藻體→②噬藻體與藍(lán)藻混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性.下列敘述正確的是( 。
A.此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)
B.②過程的培養(yǎng)時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度偏高
C.③的作用是加速藍(lán)藻的解體,促進(jìn)噬藻體從藍(lán)藻體內(nèi)釋放出來
D.④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中不會(huì)存在于動(dòng)物細(xì)胞膜上的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.纖維素D.糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程能產(chǎn)生水
C.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是在遺傳控制下的細(xì)胞死亡
B.細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,是衰老細(xì)胞的特征之一
C.癌變的細(xì)胞能無限增殖
D.細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的有:( 。
①礦工中常見的“硅肺”是由肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的 ②真核細(xì)胞中存在有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān) ③活細(xì)胞中時(shí)刻進(jìn)行著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 ④科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色,凡是活的動(dòng)物細(xì)胞都會(huì)被染成藍(lán)色 ⑤衰老細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核大,染色質(zhì)收縮,染色加深  ⑥機(jī)體已經(jīng)感染細(xì)菌或病毒的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞的正常凋亡.
A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.終止密碼子不編碼氨基酸

B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是( 。
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的生物不一定是綠色植物      ②噬菌體只有核糖體一種細(xì)胞器
③新細(xì)胞只能從老細(xì)胞中產(chǎn)生               ④硝化細(xì)菌因?yàn)闆]有線粒體所以不能進(jìn)行有氧呼吸.
A.①③B.①④C.③④D.②③

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