8．腐生生活的細菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（　�。�
A．固定二氧化碳B．分解遺體和糞便中的有機物
C．利用光能D．合成有機物

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

成分構成作用（主要生理過程）營養(yǎng)方式地位
非生物
成  分		非生物的物質(zhì)和能量光、熱、水、土，氣為生物提供物質(zhì)和能量  
 
生物成分
 
 
 
 		生產(chǎn)者綠色植物、光合細菌、化能合成細菌將無機物轉(zhuǎn)變成有機
（光合作用 化能合成用）		自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石
消費者動物、寄生微生物、
根瘤菌		消費有機物（呼吸作用）異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分
分解者腐生微生物、蛔蟲分解動植物遺體（呼吸作用）生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分

解答 解：A、生產(chǎn)者能固定二氧化碳，A錯誤；
B、腐生生活的細菌和真菌屬于分解者，分解者能分解遺體和糞便中的有機物，B正確；
C、生產(chǎn)者能利用光能，C錯誤；
D、生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查識記生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能及生物類別，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，下列敘述正確的是（　　）
A．激素是通過體液運輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子
B．在體液免疫過程中，吞噬細胞只參與對病原體的攝取和處理．
C．血液、組織液和淋巴共同構成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境
D．只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．“冰桶挑戰(zhàn)”是為了讓人體驗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS）”而引發(fā)的活動，要求參與者用冰水澆遍全身．請回答下列問題：
（1）當人被冰水澆遍全身時，會出現(xiàn)一些生理效應來維持體溫，其調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．人體參與體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞．此時甲狀腺激素分泌也會增多，在體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素的功能是促進有機物氧化分解，增加產(chǎn)熱．
（2）“漸凍人”是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥的俗稱，有20%的病例是由于基因和DNA變化而引起的，生理學中這類病例屬于遺傳病．
（3）ALS的病因之一是興奮性遞質(zhì)谷氨酸能使突觸后膜產(chǎn)生外負內(nèi)正的電位，當神經(jīng)元之間谷氨酸過度堆積時，可能造成神經(jīng)細胞的損傷．ALS患者會出現(xiàn)四肢肌肉萎縮、無力、呼吸功能衰退等癥狀，但他的全身感覺功能正常，推測該病人的病變部位可能是脊髓或傳出神經(jīng)和腦干．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲，為檢測此分泌物的性質(zhì)，有個同學做了如下實驗：振蕩兩支試管，將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小，乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化．請回答下列問題：
（1）該分泌物中可能含有蛋白質(zhì)酶，“新鮮分泌液”是該實驗的自變量（選項：a．自變量、b．因變量、c．無關變量）
（2）影響甲中瘦肉塊分解速度的因素有溫度、PH值（寫出2條）
（3）若要驗證溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支潔凈的試管，兩試管內(nèi)均應加1cm3瘦肉和2mL新鮮分泌液，并將兩試管分別放入沸水和冰水中，2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化．
（4）若要驗證pH對分泌物活性的影響，可再取戊、己兩支潔凈的試管，兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同，并同時向戊、己兩試管中分別加入適量且等量的NaOH和HCl溶液，然后將兩試管下半部放入35度溫水中，2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖，以下相關說法，正確的是（　�。�
A．①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B．④吸水長脹破時，內(nèi)膜先破裂
C．細胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜
D．②上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，會運送到②、③進行進一步的加工處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．克隆羊的成功轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎又解決了器官移植中供體不足的問題，同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．圖為人類對克隆羊技術、的拓展圖和應用．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有核移植、胚胎移植和細胞培養(yǎng)等．
（2）下列有關胚胎移植的敘述不正確的有A、B
A．沖卵指的是從子富中沖出胚胎，而非沖出卵子
B．只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育
C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應
D．不同動物其胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植最好在四細胞階段進行
（3）圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相同，這說明體細胞核具有全能性．
（4）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入血清、血漿 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細胞生活所需的溫度和pH；早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細胞是全能細胞．
（5）圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．由細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成
B．廣闊的膜面積為多種酶提供大量的附著位點
C．生物膜區(qū)別于半透膜的特性是有選擇透過性
D．生物膜外表面都有與細胞識別有關的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個性染色體組成為XXY的不患色盲的孩子，則減數(shù)分裂異常發(fā)生在（　　）
A．卵細胞B．精子C．卵細胞或精子D．卵細胞和精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下敘述中，正確的是（　�。�
A．多倍體育種與單倍體育種所依據(jù)的生物學原理相同，后者較前者操作技術更簡便
B．多倍體植物細胞中含有多個染色體組，有的單倍體植物細胞中也可能含有多個染色體組
C．多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗，葉、果實和種子都較大，所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)
D．利用單倍體植株培育新品種，可以明顯縮短育種年限．因此目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個方法培育出的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案