關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、其建立者施萊登和施旺認(rèn)為,細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性
C、一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D、施萊登是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充.
細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答: 解:A魏爾肖認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,B正確;
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)下列反應(yīng)可在線粒體中發(fā)生的是( 。
①C3H6O3(乳酸)的生成    ②丙酮酸的氧化分解     ③氧氣的生成 
④水的利用               ⑤二氧化碳的生成      ⑥ATP的生成.
A、①②⑤⑥B、②④⑤⑥
C、①②③⑤D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
①飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中,線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多;
②細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量全部由線粒體提供;
③新生細(xì)胞含線粒體多于衰老細(xì)胞;
④植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用;
⑤組成綠葉的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,故光合作用是葉的主要功能.
A、①②⑤B、②④⑤
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,利于血紅蛋白攜帶氧
B、葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C、低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞分散和無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生物種類的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的是( 。
A、真核生物,藍(lán)藻,藍(lán)球藻
B、真核生物,真菌,乳酸菌
C、原核生物,真菌,蘑菇
D、原核生物,細(xì)菌,乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中將氨基酸分子連接而成肽鏈,并生成水分子,則水分子中的氫來(lái)自( 。
A、羧基B、氨基
C、氨基和羧基D、R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是(  )
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+
D、①比④量多,③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察韭菜葉肉細(xì)胞的葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體( 。
A、具有雙層膜
B、呈綠色帶狀
C、內(nèi)部有許多基粒
D、呈綠色橢球形

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同步練習(xí)冊(cè)答案