4.如圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①-⑤代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③O2,結(jié)構(gòu)a葉綠體.
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段.反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì).
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及ATP、[H].
(4)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P.
(5)如圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2•h,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F>C>A.試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:隨著溫度升高,細胞的呼吸強度增強,其中C點時的呼吸強度為16.8mg CO2/dm2•h.
(6)圖三表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是B、C.
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?否,理由是經(jīng)過一晝夜氧氣的量減少了.

分析 分析圖一:圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a為葉綠體,是光合作用的場所;物質(zhì)①是水;物質(zhì)②是二氧化碳;b為線粒體,是有氧呼吸第二和第三階段的場所;物質(zhì)③是氧氣;物質(zhì)④為糖類等有機物;物質(zhì)⑤為ATP.
分析圖二:A點之前和H點之后,細胞只進行呼吸作用;AB段和GH段,細胞呼吸速率大于光合速率;B點和G點時,呼吸速率等于光合速率;BG段,細胞呼吸速率小于光合速率.
分析圖三:AB段表示光合速率小于呼吸速率;B點和C點時,光合速率等于呼吸速率;BC段,光合速率大于呼吸速率;CD段表示呼吸速率大于光合速率.

解答 解:(1)據(jù)圖一分析:a需要光照,說明是葉綠體,進行光合作用的原料是水和二氧化碳,而呼吸作用不需要二氧化碳,所以①是水,②是二氧化碳;b是線粒體,需要氧氣,所以③是氧氣,④是葡萄糖,⑤是ATP.
(2)①是水分,參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng),反應(yīng)的場所是線粒體基質(zhì).
(3)②是二氧化碳,④是葡萄糖,二氧化碳在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟切枰?jīng)過暗反應(yīng),所需的直接條件是需要多種酶及ATP、[H].
(4)鉀離子的運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白和ATP.ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P~P~P.
(5)A點光照強度為0,此時植物呼吸釋放二氧化碳速率為8mg/dm2•h.C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2•h,根據(jù)光合作用總反應(yīng)式,6CO2→C6H12O6,假設(shè)C、F兩點光合吸收二氧化碳速率為x(實際光合速率),則180:264=36:x,求得x=52.8mg/dm2•h,進一步可計算得到F點的呼吸速率為52.8(實際光合速率)-32(凈光合速率)=20.8mg/dm2•h,C點的呼吸速率為52.8(實際光合速率)-36(凈光合速率)=16.8mg/dm2•h,所以A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F>C>A.
(6)①由以上分析可知,圖三中B點和C點時,番茄植株的光合速率等于呼吸速率,即番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等.
②經(jīng)過一晝夜氧氣的量下降,說明呼吸作用消耗量大于光合作用產(chǎn)生量,因此沒有積累有機物.
故答案為:
(1)O2     葉綠體
(2)二           線粒體基質(zhì)
(3)ATP、[H]
(4)A-P~P~P
(5)F>C>A     隨著溫度升高,細胞的呼吸強度增強         16.8
(6)①B、C    
②否    經(jīng)過一晝夜氧氣的量減少了

點評 本題結(jié)合細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系圖和曲線圖,綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程,能準確判斷圖一中各結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的名稱;掌握影響光合速率的因素,能準確判斷圖二和圖三中點和線段的含義,再結(jié)合所學(xué)知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.如圖表示在不同生命活動過程中,細胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
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16.下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是(  )
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13.我國科研人員克隆了100多個重要基因,取得了抗蟲棉、抗蟲玉米、耐除草劑大豆等一批重大轉(zhuǎn)基因成果.請回答下列問題:
(1)抗蟲棉中轉(zhuǎn)入的Bt毒蛋白基因是從蘇云金(芽孢)桿菌中分離出來的,該基因編碼的Bt蛋白對哺乳動物
無(填“有”或“無”)毒害作用.
(2)每一種Bt毒蛋白的殺蟲范圍有限,對現(xiàn)有的毒蛋白進行改造,使其具有更廣殺蟲范圍,屬于蛋白質(zhì)工程(生物工程)的范圍.
(3)隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn),人們對轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增,在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈爭論.

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20.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸(或脫氧核糖核苷酸).
(2)DNA徹底氧化水解后,能產(chǎn)生含氮物質(zhì)的是3(用序號表示).
(3)在大腸桿菌內(nèi),3有4種,是A,T,G,C(填字母).
(4)艾滋病病毒的核酸與大腸桿菌的DNA相比在組成上主要區(qū)別是五碳糖不同,含氮堿基的種類不完全相同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些單子葉植物,如菠菜,鳶尾等的葉子內(nèi)含有大量的還原糖,但這些植物的葉子不宜做鑒定還原性糖的實驗材料,原因是( )

A.這些植物的葉片不易磨碎

B.在研磨時糖類易被破壞

C.葉片中的葉綠素顏色較深,掩蓋了發(fā)生的顏色反應(yīng)

D.葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者

B.調(diào)節(jié)細胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是一種高分子有機化合物

D.動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)

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11.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細胞生長,物質(zhì)交換效率增強
B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)的種類有變化
C.細胞衰老,代謝速度減慢,某些酶活性明顯降低
D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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12.請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題.
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(2)將選取的上述材料放入清水(或蒸餾水)中,一段時間后細胞將破裂.
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(4)如圖為幾種細胞間信息交流的方式,請據(jù)圖回答問題

圖中,屬于植物細胞間信息交流的是圖丙,通過相鄰細胞之間形成胞間連絲(或通道)進行信息交流.
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同步練習(xí)冊答案