下列有關細胞分化的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞分化不使細胞數(shù)目增加
B、動物不具有發(fā)育成完整新個體潛能的體細胞
C、細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉連接成組成成分
D、分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)．結構和生理功能的變化，源于細胞內化學物質的改變
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
1、細胞分化的結果是增加細胞的種類，不改變細胞的數(shù)目，細胞增殖增加細胞的數(shù)量．
2、細胞分化的實質是基因的選擇性表達．
3、細胞分化的特點是普遍性、持久性和一般不可逆性．
4、高度分化的動物細胞其細胞全能性受到限制，但細胞核仍保持著全能性．
解答： 解：A、細胞分化使細胞的種類增多，而數(shù)量不變，A正確；
B、動物細胞的細胞核中具有該生物生長發(fā)育的全套遺傳物質，因此具有全能性，B錯誤；
C、細胞分化具有不可逆性，即分化了的細胞一般將一直保持分化后的狀態(tài)，C正確；
D、細胞分化的原因是基因的選擇性表達，分化過程中遺傳物質不發(fā)生改變，但形成的信使RNA和蛋白質不完全相同，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞分化的原因、特點和結果、細胞的全能性，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中檔題．解題關鍵是掌握細胞分化的實質以及細胞全能性的根本原因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡觀察到如圖所示動物細胞，下列對由視野A轉換到視野B的說法錯誤的是（　�。�
A、裝片應向右移動
B、換高倍物鏡需轉動轉換器
C、需調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰
D、如不調節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應選用較大的光圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度弱→強→弱
B、t2～t3時間內甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C、若乙種群為害蟲，則在t4時防治效果最佳
D、t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族白化病遺傳系譜圖（相關基因用A和a表示），請回答：

（1）白化病屬于單基因遺傳病，人類遺傳病的其它兩種類型是
 
和
 
，4號的基因型是
 
．
（2）1號個體在產(chǎn)生卵細胞的過程中，基因A和A分離發(fā)生在
 
期，若一個卵母細胞的減數(shù)第一次分裂異常，則產(chǎn)生的異常卵細胞有
 
個．
（3）已知白化基因中含有3000個堿基，其中胸腺嘧啶900個．在培養(yǎng)基中連續(xù)復制n次，則第n次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸
 
個．
（4）白化病基因與正常基因相比，在結構上可能發(fā)生的改變是
 
，其對應的mRNA  中的
 
發(fā)生改變，從而導致患者缺乏酪氨酸酶，致使體內黑色素合成發(fā)生障礙，這屬于基因
 
控制性狀的方式．
（5）已知1號的父親是紅綠色盲患者，l號和2號色覺都正常，則他們再生一個兩病兼患男孩的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗．圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是（　�。�
A、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B、若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組
C、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D、若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂過程中，DNA和染色體的數(shù)目比體細胞各增加一倍分別發(fā)生在細胞周期的（　�。�
①間期   ②前期   ③中期  ④后期    ⑤末期．
A、①②B、③④C、④①D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能及細胞分裂有關的敘述，正確的是（　　）
A、動物細胞中的中心體在G2期時已完成復制
B、人類細胞在有絲分裂后期，細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2
C、在光學顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞
D、線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所，故其內氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是
（　�。�
A、圖1中b階段和c階段分別用秋水仙素處理后的結果一樣
B、圖2中酶在a時和b時的溫度都能使酶分子結構改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知一個蛋白質分子由2條多肽鏈組成，含肽鍵198個，這個蛋白質分子的模板mRNA中有A和G共200個，則該mRNA的模板DNA分子中，最少有C和T共（　　）
A、400個B、200個
C、600個D、800個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案