如圖表示某群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱
B、t2~t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
C、若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)防治效果最佳
D、t4時(shí)間時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題:
分析:1、坐標(biāo)的縱軸為“種群增長速率”,分析甲乙兩種群的數(shù)量變化可以看出,它們的關(guān)系屬于競爭力懸殊較大的競爭,從結(jié)果看,乙處于競爭優(yōu)勢地位.
2、種群增長率是出生率與死亡率的差值,增長率為正值,則種群數(shù)量增加;S型曲線的增長率是先增大后減小,最后變?yōu)?(即K值時(shí)),種群增長速率最快的對(duì)應(yīng)
K
2
值.
解答: 解:A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的種群數(shù)量最終減少,說明競爭力弱,t1~t3時(shí)間內(nèi)甲乙種群數(shù)量都增加,則競爭強(qiáng)度由弱→強(qiáng),t3時(shí)間后,甲種群數(shù)量減少,則競爭能力減弱,A正確;
B、t2~t3時(shí)間內(nèi),甲種群增長速率下降,使得出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率,B錯(cuò)誤;
C、若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)種群增長率最大,則防治效果最差,最好在時(shí)t2時(shí),C錯(cuò)誤;
D、t4時(shí)間時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群增長率最大,而種群數(shù)數(shù)量最大的是t5時(shí)間時(shí),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識(shí),本題難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是理解種群增長率是出生率與死亡率的差值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)夫婦所生子女中,性狀差別甚多,這種變異主要來自于( 。
A、基因突變B、染色體變異
C、基因重組D、環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中的一些過程的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C、體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失了原來的生理功能,原因是基因不能表達(dá)
D、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子.如圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b,圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B、在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C、此男性的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中,白化病基因有兩個(gè),分別位于姐妹染色單體上
D、該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)探究光合作用過程的描述,正確的是(  )
A、將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時(shí)間,遮光部分遇碘變藍(lán)
B、載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用透過三棱鏡的光照射一段時(shí)間,綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多
C、向綠色植物提供H218O和CO2,光照一段時(shí)間,釋放的氣體含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段時(shí)間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞);給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力.則甲、乙這兩種物質(zhì)為( 。
A、甲是抗體,乙是抗原
B、甲是淋巴因子,乙是抗原
C、甲是抗體,乙是淋巴因子
D、甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)①和②分別是腎上腺素、
 

(2)在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí),①和②的作用表現(xiàn)為協(xié)同作用,胰島素與②的作用表現(xiàn)為
 
_作用.
(3)糖尿病病人的
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量
 

(4)在正常情況下,血糖濃度維持在
 
g/L,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),肝臟中的
 
會(huì)強(qiáng)烈地分解,
 
也會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與體溫恒定、
 
平衡的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、動(dòng)物不具有發(fā)育成完整新個(gè)體潛能的體細(xì)胞
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,不能逆轉(zhuǎn)連接成組成成分
D、分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài).結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要使細(xì)胞的細(xì)胞膜僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,則處理該細(xì)胞的物質(zhì)最可能是(  )
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、胰島素

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