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果蠅的體細胞中含有8條染色體,則果蠅的初級精母細胞中含有的四分體的個數和精子中含有的同源染色體的對數分別是( 。
A、8,4B、4,8
C、4,4D、4,0
考點:精子的形成過程
專題:
分析:減數第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,因此一個四分體就是一對同源染色體,由此可判斷一個四分體含2條染色體(2個著絲點),4條染色單體,4個DNA分子.據此答題.
解答: 解:四分體是同源染色體兩兩配對形成的,即一個四分體就是一對同源染色體.果蠅的體細胞中含有8條染色體,即4對同源染色體,則其初級精母細胞中含有4個四分體.減數分裂完成后形成的精細胞經變形形成精子,所以精子中不含同源染色體.
故選:D.
點評:本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂前期,名稱一個四分體就是一對同源染色體,再結合題中數據作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物,正確的說法是( 。
A、圖中的所有生物構成一個群落
B、甲固定的太陽能的總量就是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、戊與丙的種間關系是捕食和競爭
D、從圖中可以看出,戊占有三個營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗銹。≧)對易染銹。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合矮稈抗銹病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法.根據材料分析回答問題.

(1)過程①的育種方法稱為
 
.F1的基因型為
 
,若從F2代開始逐代篩選矮稈抗銹病植株自交,淘汰掉易染銹病植株,那么在得到的F4抗銹病植株中純合子占
 

(2)過程③的育種方法稱為
 
,原理是
 
,該過程中在完成目的基因與運載體的結合時,必須用到的工具酶是
 

(3)過程②為單倍體育種,其優(yōu)越性主要體現(xiàn)在
 
.該育種過程中,一般利用
 
的方法獲得單倍體幼苗,然后用
 
處理使其恢復可育性,該試劑的作用機理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活.請根據下列實驗回答:
(1)實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).
主要試劑及儀器:麥芽糖(還原糖)標準液、質量分數為5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等.
(2)實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液.取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按試管號順序排列.
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水(mL)2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液.
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷卻.
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL 質量分數為5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min.
步驟五:取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入
 
,觀察顏色變化.
(3)結果分析:將E試管中顏色與步驟一獲得的麥芽糖標準液進行比較,從而獲得該試管中
 
,并計算出
 
催化效率.
(4)相關問題:
①步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X\Y\Z)分別是
 
(單位mL).
②實驗中B試管所起的具體作用是
 

③若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟
 
進行改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧示意圖,相關描述不正確的是( 。
A、若Q處受損,仍可產生感覺
B、該反射弧中包括三個神經元
C、在神經中樞中表示有兩個突觸
D、若P處受損,電刺激Q處肌肉不收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據如圖回答:

請據圖1回答:
(1)④中的物質釋放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A點,興奮后該處的膜電位為
 
,圖中電流計B將偏轉
 
次.
(3)若抑制該細胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài),這說明神經元在恢復到靜息狀態(tài)時,其帶電離子通過細胞膜的方式為
 

請據圖2回答:
(4)圖中①所示的結構屬于反射弧的
 

(5)A、B、C細胞間信息的傳遞方向為
 
,只能沿此方向傳遞的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于隔離的敘述,正確的是(  )
A、隔離不會阻止種群問的基因交流
B、對所有的物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離
C、種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因
D、不同的物種之間不一定存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),下列敘述中錯誤的是( 。
A、在人體特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細胞是淋巴細胞
B、當人體內失水過多時,下丘腦分泌的抗利尿激素會增加
C、寒冷時人體通過減少散熱和增加產熱來調節(jié)體溫的平衡
D、大面積燒傷病人由于嚴重脫水,使血鉀升高,此時血液中的醛固酮濃度會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于群落演替的敘述,錯誤的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越小,群落演替越慢
B、在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
C、生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替
D、初生演替形成的群落內無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內競爭明顯

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