A、若Q處受損,仍可產(chǎn)生感覺 |
B、該反射弧中包括三個(gè)神經(jīng)元 |
C、在神經(jīng)中樞中表示有兩個(gè)突觸 |
D、若P處受損,電刺激Q處肌肉不收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆的自然種群中,雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍 |
B、野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低 |
C、一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng) |
D、某個(gè)經(jīng)過長期自然選擇的種群,含有A物種和B物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞分泌抗體 |
B、番茄根細(xì)胞對Mg2+的吸收 |
C、葉綠體內(nèi)C5的生成 |
D、胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則1號試管口火柴迅速復(fù)燃 |
B、若1~4號試管都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對照,則4號設(shè)置得不科學(xué) |
C、若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設(shè)5號試管,5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃ |
D、如C項(xiàng)設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實(shí)驗(yàn),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:過酸或過堿會影響酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8,4 | B、4,8 |
C、4,4 | D、4,0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、屬于初生演替 |
B、趨于穩(wěn)定是演替的必然結(jié)果 |
C、人類活動無法干擾此種演替類型 |
D、整個(gè)演替過程中生物多樣性逐步增加 |
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