科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)的維持可以通過反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn) |
B、穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境中各種因素保持不變 |
C、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行 |
D、穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導致疾病發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞增殖時都能發(fā)生圖示的遺傳信息傳遞過程 |
B、腫瘤病毒體內(nèi)可發(fā)生1、3、5三個過程 |
C、過程2、3、4發(fā)生于具細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi) |
D、過程1-5不可能同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所 |
B、葉綠體中能完成光合作用全過程 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進行分泌蛋白的加工 |
D、細胞生命活動所需能量全部由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后的重量變化(mg) | -2 | -2.5 | -3 | -3.5 |
暗處理后再相同光照1h后的重量變化(mg) | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
均與實驗前的重量比較,-表示減少,+表示增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中B為效應(yīng)器 |
B、Z中的液體屬于組織液 |
C、刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉(zhuǎn) |
D、刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體紅細胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況 |
B、萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況 |
C、酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 |
D、Aa的個體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性 |
B、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在基粒片層的膜上 |
C、人類免疫缺陷病毒主要侵入淋巴細胞,使其大量死亡 |
D、用15N標記的氨基酸飼喂小鼠,在其尿液中可檢測到含15N的尿素 |
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