14．鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），兩只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列說法正確的是
（　�。�
A．棕色為顯性性狀
B．子代黑鼠基因型為BB的概率是$\frac{1}{4}$
C．若檢測子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配
D．若親代黑鼠再生4只小鼠，則應(yīng)為3只黑鼠和一只棕鼠

分析 1、確定顯隱性方法：
①定義法：具相對(duì)性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀，即為顯性性狀；
②自交法：具相同性狀的兩親本雜交（或一個(gè)親本自交），若后代出現(xiàn)新的性狀，則新的性狀必為隱性性狀．
2、后代同時(shí)出現(xiàn)棕色和黑色，說明黑色為顯性，親本基因型均可以表示為Bb．

解答 解：A、親本只有黑色一種表現(xiàn)型，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，即棕色為隱性性狀，A錯(cuò)誤；
B、親本基因型均可以表示為Bb，因此子代黑鼠基因型為BB的概率是$\frac{1}{3}$，B錯(cuò)誤；
C、若檢測子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配，即用測交法，C正確；
D、若親代黑鼠再生4只小鼠，可能為3只黑鼠和一只棕鼠，也可能是其它情況，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握顯隱性性狀的判斷方法，能夠運(yùn)用基因的分離定律判斷親本的基因型以及后代的表現(xiàn)型及比例，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類的禿頂基因位于常染色體上，表現(xiàn)型如表所示．一對(duì)夫婦中，妻子非禿頂，妻子的母親禿頂；丈夫禿頂，丈夫的父親非禿頂．則這對(duì)夫婦所生的一個(gè)女孩禿頂?shù)母怕屎投d頂男孩的概率分別為（　�。�
BBBbbb
男非禿頂禿頂禿頂
女非禿頂非禿頂禿頂
A．$\frac{1}{4}$；$\frac{3}{8}$B．$\frac{1}{4}$；$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{8}$；$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{8}$；$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）．據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是②③④（填序號(hào)），能量進(jìn)入群落的主要途徑是①（填序號(hào)）．
（2）圖2中B表示用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量）．若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為15%．
（3）調(diào)查鼠的種群密度通常采用標(biāo)志重捕法．狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中，生產(chǎn)者固定的CO2量大于（填“大于”“等于”“小于”）生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)應(yīng)用中，沒有利用細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
A．中耕松土B．合理密植
C．用透氣的消毒紗布包扎傷口D．水稻的翻曬田

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在調(diào)查某種兔子的種群密度時(shí)，第一次捕獲了48只，全部做好標(biāo)志后放回原來的環(huán)境，但是該標(biāo)志容易脫落，第二次捕獲24只兔子，其中有標(biāo)志的個(gè)體為12只，該種群的真實(shí)數(shù)量（　�。�
A．等于96B．大于96C．小于96D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫的過程（如圖示意），請(qǐng)回答下列問題：

（1）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流．
（2）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子可以刺激B細(xì)胞發(fā)生增殖分化，形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞；另一方面，效應(yīng)T細(xì)胞可直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡．
（3）由圖知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是吞噬、處理并呈遞抗原．
（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖所示的基因表達(dá)過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞表達(dá)的產(chǎn)物不同，所以其所含的基因不同
B．過程1、過程3（含3-1、3-2）中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)．過程2中有磷酸二酯鍵的斷裂和形成
C．啟動(dòng)子是轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)，是核糖體識(shí)別和結(jié)合的起始位點(diǎn)
D．圖中基因表達(dá)過程是在細(xì)胞核中完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物實(shí)驗(yàn)中選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料可以讓實(shí)驗(yàn)事半功倍，下列實(shí)驗(yàn)中材料選擇合適的是（　　）
A．西瓜中含糖多且易榨汁，是用來鑒定還原糖的好材料
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮易取材，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．蘚類葉片薄，易透光，可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體
D．雞血易獲得，適合用于分離并提取較純凈的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a指磷脂分子的尾部，具有親水性
B．c指磷脂分子的疏水性頭部
C．糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D．細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案