11．關(guān)于下丘腦功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．是滲透壓感受器
B．是體溫調(diào)節(jié)中樞
C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D．是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

分析 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、滲透壓感受器分布在下丘腦，A正確；
B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，B正確；
C、下丘腦可合成和分泌促激素釋放激素，如促甲狀腺激素釋放激素，C正確；
D、調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查下丘腦的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲乙丙三個(gè)細(xì)胞中均有兩個(gè)染色體組
B．乙圖所示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體
C．如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因，而5號(hào)染色體上是a基因，則產(chǎn)生的原因可能是基因突變或交叉互換
D．甲和丙細(xì)胞含有同源染色體，乙和丁細(xì)胞不含同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖1中激素B是生長(zhǎng)激素（一種蛋白質(zhì)），它是由 細(xì)胞合成分泌的，參與該激素合成與分泌的細(xì)胞器有 ．

（2）胰高血糖素能與圖1中受體 （用圖中字母回答）特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能，如果該受體發(fā)生缺陷而不能與胰高血糖素結(jié)合，則可能引起血糖濃度 ．

（3）若甲狀腺激素與圖1中激素A的作用機(jī)理相似，甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體a結(jié)合，促使細(xì)胞合成新的蛋白酶，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝．懷孕母親缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量 ，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其 的發(fā)育受到的影響最大．

（4）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織，細(xì)胞培養(yǎng)72h檢測(cè)甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量），結(jié)果如圖2所示．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞 （增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細(xì)胞的數(shù)量變化是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A．植物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．營(yíng)腐生生活的細(xì)菌都屬于分解者，其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機(jī)物

D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．人的眼色是由兩對(duì)等位基因（AaBb）（兩者獨(dú)立遺傳）共同決定的，基因型不同時(shí)，人的眼色如表：
基因型表現(xiàn)型（眼色）
四顯（AABB）黑色
三顯一隱（AABb、AaBB）褐色
二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB）黃色
一顯三隱（Aabb、aaBb）深藍(lán)色
四隱（aabb）淺藍(lán)色
若有一對(duì)黃色眼夫婦，其基因型均為AaBb，從理論上計(jì)算：
（1）他們所生子女中，基因型有9種，表現(xiàn)型有5種．
（2）他們所生子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{5}{8}$．
（3）他們所生子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例為黑色：黃色：淺藍(lán)色=1：2：1．
（4）若子女中的黃色眼的女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼的男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼小孩的概率為$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（基因）發(fā)生改變后形成的．癌細(xì)胞的特性包括無(wú)休止和無(wú)序的分裂，并有侵襲性（向周?chē)M織浸潤(rùn)）和轉(zhuǎn)移性．在過(guò)去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等．請(qǐng)回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問(wèn)題：
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有（填寫(xiě)序號(hào)）ACDFH．
A．紫外線　　B．甘油　　C．肝炎病毒　　D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖　　F．尼古丁　　G．丙酮酸　　H．核輻射
（2）癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散．
（3）化療時(shí)采用的烷化劑，如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用．此類(lèi)藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期．
（4）放療是利用X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法．放療與化療相比，對(duì)患者全身正常細(xì)胞影響較小的是放療．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若單獨(dú)給X處一個(gè)適宜的刺激，其膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位．膜內(nèi)電流傳導(dǎo)的方向是由興奮部位向未興奮部位（或雙向傳導(dǎo)）．如果在Y處給予一個(gè)相同的刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況是不偏轉(zhuǎn)（填偏轉(zhuǎn)2次、偏轉(zhuǎn)一次或不偏轉(zhuǎn)）．
（2）在Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物的作用機(jī)制最可能是抑制了突觸后膜的受體的功能．
（3）如果該圖中激素b為甲狀腺激素，當(dāng)血液中的激素b的含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制細(xì)胞甲的活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．
（4）人體有一定的維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力比如人體發(fā)熱時(shí)，體表與外界溫差增大，皮膚內(nèi)冷覺(jué)感受器興奮，繼而引起畏寒的感覺(jué)；嚴(yán)重腹瀉導(dǎo)致失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，以維待體內(nèi)的水鹽平衡．但是若內(nèi)環(huán)境中的抗體攻擊細(xì)胞甲上的受體而導(dǎo)致疾病，該病屬于自身免疫病�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素
B．胰島素能抑制腎小管對(duì)葡糖糖的重吸收，是降低血糖濃度的原因之一
C．胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌
D．胰高血糖素能引起肝糖元分解和葡萄糖釋放進(jìn)入血液，胰島素則能抑制肝糖元分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．RU 圖為培育綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了擴(kuò)增成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的豬胎兒成纖維細(xì)胞，通常將其懸液放入培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶中置于恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）核移植時(shí)，將處于減數(shù)第二次分裂中期（時(shí)期）的豬卵母細(xì)胞去核．成功植入核后，需用物理法和化學(xué)法方法激活重組細(xì)胞．
（3）成功激活的重組細(xì)胞應(yīng)在合成培養(yǎng)液培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最遲培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進(jìn)行胚胎移植．
（4）重組細(xì)胞培養(yǎng)至一定階段可通過(guò)胚胎分割方法一次獲得多個(gè)胚胎，胚胎移植前，需對(duì) 受體母豬進(jìn)行同情發(fā)情處理，胚胎移植后，需對(duì)受體母豬進(jìn)行妊娠的檢查．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案