【題目】要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來，應將它們接種在

A．含五大類營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 B．加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

C．含蛋白胨等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 D．無氮的選擇培養(yǎng)基上

【答案】D

【解析】微生物生長繁殖必須的五大類物質(zhì)分別是碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子，由于自生固氮菌可以將大氣中氮氣合成為氨，因此，不用另加氮源，A錯誤、D正確；根據(jù)題干信息可知是將自生固氮菌與其他雜菌分離，應該用選擇培養(yǎng)基，B錯誤；蛋白胨含有氮元素，所以不能加入該選擇培養(yǎng)基，C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在利用葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)高壓蒸汽滅菌，但其他雜菌不能生長的原因（ ）

A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，無其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧的發(fā)酵液中，酵母菌代謝產(chǎn)生酒精抑制其他雜菌生長

D. 在無氧的條件下，其他雜菌不能進行細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用

A．天然培養(yǎng)基

B．稀釋涂布平板法

C．利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基

D．用顯微鏡直接觀察、尋找，再培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓一只白鼠吸入18O2，體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是 （ ）

A．水 B．乳酸 C．丙酮酸 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計，其結(jié)果如圖所示，其中黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．請據(jù)圖同答問題：

（1）親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為______和______．

（2）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的______，它們的表現(xiàn)型分別是______、______．

（3）Fl中黃色圓粒的基因型為______×______，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，且每一株所結(jié)的籽粒數(shù)相同，則F2中表現(xiàn)型有______種，數(shù)量比為______．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。如何利用現(xiàn)代生物科學技術(shù)解決這一難題成為熱點問題。

（1）目前臨床器官移植多為同種異體移植，患者需要長期服用___________，預防排斥反應。為了擴大器官供體的來源，人們嘗試異種移植，人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，在改造中導入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________,作用是___________ ，再利用克隆技術(shù)培育出沒有免疫排斥反應的豬器官，從而解決供體短缺問題。獲得該轉(zhuǎn)基因豬的核心步驟是_________。治療性克隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解。

（2）自體移植供受體為同一個體，最大的優(yōu)點是___________，但移植器官種類受限。利用細胞工程技術(shù)的治療性克隆，重組細胞培養(yǎng)時除了保證無菌、無毒環(huán)境，還需豐富的營養(yǎng)，通常會在培養(yǎng)液中加入________等天然成分。核移植的胚胎干細胞通常只分裂不分化，所以需在培養(yǎng)液中加入___________誘導形成相應的組織、器官后用于移植。

（3）重組細胞發(fā)育的過程中，若想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，采用胚胎分割技術(shù)。與試管嬰兒不同的是該技術(shù)屬于______（有性／無性）生殖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述中，正確的是

A. DNA復制只以DNA分子的一條鏈為模板

B. 轉(zhuǎn)錄以信使RNA為模板

C. 一段含600個堿基的DNA控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個

D. DNA復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對，G與C配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物符合基因的分離定律的是

A. HIV 病毒 B. 大腸桿菌

C. 基因型為AAbbDD的豌豆 D. 基因型為Aa的豌豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在達爾文進化論的基礎上，現(xiàn)代進化理論更合理的揭示了生物進化、物種形成等客觀規(guī)律，有助于人們合理的認識到自己在自然界中的位置。以下相關(guān)敘述正確的是（ )

A. 生物進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變

B. 個體和種群均是生物進化的基本單位

C. 通過地理隔離就能形成新物種

D. 生物多樣性的形成與自然選擇無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案