16．有性生殖生物的后代性狀差異，主要來自于基因重組，下列過程中哪些過程可以發(fā)生基因重組（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．③

分析 基因重組的概念：控制不同性狀的基因重新組合．
發(fā)生時間：減數(shù)分裂過程中．
類型：共分為兩種：（注意發(fā)生的兩個時期）
1、簡單來說就是減數(shù)分裂形成四分體時，同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換（發(fā)生在前期）；
2、即減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合導致的非等位基因的自由組合（發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期）．

解答 解：據(jù)圖分析：①②是減數(shù)分裂形成配子的過程，③是受精作用，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，即①②中．
故選：A．

點評 本題考查了基因重組發(fā)生的時期，注重基因重組概念的理解和應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示溫度與酶活性的關系．下列錯誤的敘述是（　�。�
A．酶活性隨溫度的升高而增強B．b點表示該酶的最適溫度
C．a 點因溫度低酶活性低D．c點因溫度過高酶活性低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．突觸前抑制是指突觸前軸突末梢（軸突2）興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元（神經(jīng)元3）呈現(xiàn)抑制性效應．據(jù)圖回答有關問題：
（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是（如圖丙）D．
A．a→d       B．b→c    C．c→b       D．d→a
（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產生主要是 K + 外流 形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K+不再透過細胞膜，據(jù)此可推導靜息電位產生時K+跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散．
（3）圖甲中有2個突觸．在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④（用圖甲中標號表示）的功能．
（4）圖乙是運動神經(jīng)元3 受到刺激產 生興奮時膜內電位變化圖，A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經(jīng)元3膜內電位差值約是10或-10mV．與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質的量將減少．
（5）①②④都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是蛋白質的種類和數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列問題：
（1）基因工程中所用的基因的“剪刀”和基因的“針線”分別是限制酶 和DNA連接酶．
（2）種群 是生物進化和繁殖的基本單位．
（3）生物進化的原材料是由突變和基因重組 產生的．
（4）生物進化的方向是由自然選擇 決定的，生物進化的實質是種群的基因頻率定向改變．
（5）隔離 是物種形成的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因突變的隨機性表現(xiàn)在（　�。�
A．生物個體發(fā)育的任何時期都可能發(fā)生基因突變
B．只有生殖細胞都可能發(fā)生基因突變
C．細胞分裂間期和分裂期都可能發(fā)生基因突變
D．DNA復制、轉錄、翻譯都可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于胚胎移植的敘述錯誤的是（　�。�
A．超數(shù)排卵技術要使用一定的激素
B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C．把母畜體內的卵泡或胚胎沖出后均能移植
D．試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示果酒和果醋生產過程中的物質變化情況，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．需要O2參與的是過程③④⑤
B．導致過程④⑤差異的原因是糖源是否充足
C．過程②④所需要的最適溫度相同
D．過程①②在酵母菌細胞中的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．促進高等動物生殖器官發(fā)育的物質屬于（　　）
A．核酸B．糖類C．蛋白質D．脂質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅方是腐乳的一種，請回答與其制作有關的問題：

（1）補充制作紅方的實驗流程：①讓豆腐上長出毛霉→②___________→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。

（2）在實驗流程①中，首先將豆腐塊平放在籠屜內，籠屜中的溫度應控制在_____________℃，并保持在一定的濕度。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲，這些毛霉來自空氣中的_____________。

（3）在實驗流程②操作中，向長滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是_____________，使豆腐塊變硬，同時，鹽還能___________，避免豆腐塊腐敗變質。

（4）在實驗流程③用到的輔料中，鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，其中，酒的含量一般控制在_______左右。酒精含量過高導致的結果是_______________。此外，紅方因加入了________而呈深紅色。

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