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如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯系示意圖,請回答相關問題。

(1)a表示________系統(tǒng),b表示________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng)。

(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是__________________________ _____。

(3)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH________,但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應,使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

(4)穩(wěn)態(tài)是指 機體通過 作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的________狀態(tài)。

(5)外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內至少需穿過________層生物膜。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲表示反射弧的部分結構,圖乙表示兩個神經元連接處的部分結構.請據圖回答相關問題:

(1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結構以外,還包括感受器、效應器.
(2)假設圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經,若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動不能(能、不能)稱為反射活動,主要原因是反射弧的結構不完整.
(3)當興奮傳導到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為內正外負.
(4)乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,ACh與 ACh受體結合,引起肌肉收縮,當完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解.若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導致肌細胞持續(xù)興奮(或肌肉持續(xù)收縮).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

I某校興趣小組的同學進行了“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗。請據圖回答:現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置如圖所示:

(1)若要探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。根據實驗目的選擇裝置序號,有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b,則無氧條件下的裝置序號為: (用字母和箭頭表示)。

(2)裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替,則顏色變化為: ,c瓶的作用是:

。

II如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,請據圖回答:

(1)該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線,這表明此時該器官的呼吸作用方式是 ,你作出這種判斷的理由是 。

(2)當外界氧濃度為10%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而02吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸的CO2釋放量相當于有氧呼吸的 ;消耗葡萄糖的相對值相當于有氧呼吸的 倍。

(3)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在上海世博會E區(qū),有著以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個小區(qū)只使用可再生資源產生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是( )

A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物

B.碳在葉肉細胞內的轉化途徑:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2

C.人在劇烈運動時產生的CO2都是有氧呼吸的產物

D.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學反應變成灰綠色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是( )

A.②→①產生的[H]全部來自于葡萄糖

B.[H]經②→①轉移到水中的過程需要氧氣參與

C.[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行

D.[H]經①→②轉移到葡萄糖時首先與C3結合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于免疫失調的說法正確的是 ( )

A.過敏反應是機體第一次接受過敏原所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

B.艾滋病、類風濕、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

C.因為過敏不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,所以不危及生命

D.艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于激素的描述,不正確的是 ( )

A.激素是信息分子

B.激素分泌后通過體液運輸到全身

C.激素直接參與細胞內多種生命活動

D.激素有微量高效的特點

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下學期開學考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內經常有氣泡產生,這些氣泡產生的主要原因及成分分別是( )

A.乳酸菌初期進行有氧呼吸產生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小,氣體被排出;氣體為空氣

C.發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌,呼吸作用產生CO2;氣體為CO2

D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產生了熱量,使壇內溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在人體中可觀察到以下三種染色體變異情況:
①母親色盲,父親正常,生下一個性染色 體組成為XXY、色覺正常的兒子.
②父親色盲,母親正常,生下一個性染色體組成為 XXY的色盲兒子.
③父親正常,母親色盲,生下一個性染色體組成為XXY的色盲兒子. 
上述三種變異分別發(fā)生在形成何種生殖細胞的過程中?(  )
A.精子、不確定、卵子B.精子、卵子、不確定
C.卵子、精子、不確定D.卵子、不確定、精子

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