A. | rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成 | |
B. | DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
C. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
D. | 人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì) |
分析 1、RNA分子的種類及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;
(2)tRNA:轉(zhuǎn)運(yùn)RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識(shí)別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)者;
(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
2、漿細(xì)胞能合成與分泌抗體,而抗體主要分布在血清中.
解答 解:A、rRNA是組成核糖體的成分,而核糖體是翻譯形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,因此rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成,A正確;
B、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,B正確;
C、核糖體上合成的蛋白質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤;
D、人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì),即抗體,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 | |
B. | ④期的體細(xì)胞有4條染色體 | |
C. | ①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體 | |
D. | ③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境
B.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性
D.人體代謝中生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),而不是內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 寄生 | D. | 共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)的蛋白質(zhì)無法應(yīng)用 | B. | 發(fā)展前景太窄 | ||
C. | 對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)不清楚 | D. | 無法人工合成目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以提高變異頻率 | B. | 育種年限顯著縮短 | ||
C. | 需大量處理供試材料 | D. | 大幅度改良某些性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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