1.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

分析 1、RNA分子的種類及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;
(2)tRNA:轉(zhuǎn)運(yùn)RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識(shí)別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)者;
(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
2、漿細(xì)胞能合成與分泌抗體,而抗體主要分布在血清中.

解答 解:A、rRNA是組成核糖體的成分,而核糖體是翻譯形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,因此rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成,A正確;
B、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,B正確;
C、核糖體上合成的蛋白質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤;
D、人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì),即抗體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,分析以下敘述不正確的是(  )
A.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
B.④期的體細(xì)胞有4條染色體
C.①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖.
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使下一神經(jīng)元膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為由負(fù)變正,產(chǎn)生興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮.
(2)若b處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則b的突觸后膜發(fā)生(發(fā)生/不發(fā)生)電位變化;胃底部迷走神經(jīng)興奮可引起促胃液素的釋放,增加胃液的分泌量,這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)過敏性胃腸炎是在過敏原的刺激下,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過敏原結(jié)合,引起胃腸道過敏反應(yīng);過敏反應(yīng)一般具有的特點(diǎn)是發(fā)作速率、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不引起組織嚴(yán)重?fù)p失;有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境

B.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性

D.人體代謝中生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),而不是內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.幾十年前,歐洲的一種百靈鳥被引進(jìn)美洲,這種鳥的生活與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似,后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕凫`鳥絕跡了,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( 。
A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.共生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.蛋白質(zhì)工程在實(shí)施中遇到的最大難題是(  )
A.生產(chǎn)的蛋白質(zhì)無法應(yīng)用B.發(fā)展前景太窄
C.對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)不清楚D.無法人工合成目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,不屬于誘變育種優(yōu)點(diǎn)的是(  )
A.可以提高變異頻率B.育種年限顯著縮短
C.需大量處理供試材料D.大幅度改良某些性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖 
(1)此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)有四分體2個(gè).
(2)圖中有4條染色體,有8條染色單體.
(3)和1號(hào)染色體屬于同源染色體的是2號(hào)染色體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案