A. | 父親 初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期 | B. | 母親 次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期 | ||
C. | 父親 次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期 | D. | 母親 初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期 |
分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、染色體組成為44+XXY的個(gè)體可能是由含有X的卵細(xì)胞和含有XY的精子結(jié)合形成的,也可能是由含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子結(jié)合形成的.
解答 解:A、染色體組成為44+XXY的個(gè)體可能是由含有X的卵細(xì)胞和含有XY的精子結(jié)合形成的,則形成的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí),初級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體未分開(kāi),A正確;
B、染色體組成為44+XXY的個(gè)體可能是由含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子結(jié)合形成的,則形成的原因可能是減數(shù)第二次分裂時(shí),次級(jí)卵母細(xì)胞中姐妹染色單體未分開(kāi),B正確;
C、減數(shù)第二次分裂時(shí),次級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體未分開(kāi),會(huì)形成染色體組成為XXX或XYY的個(gè)體,但不會(huì)形成染色體組成為XXY的個(gè)體,C錯(cuò)誤;
D、染色體組成為44+XXY的個(gè)體可能是由含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子結(jié)合形成的,則形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂時(shí),初級(jí)卵母細(xì)胞中同源染色體未分開(kāi),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的具體過(guò)程,尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體的行為,能根據(jù)題干中染色體組成推測(cè)其形成的可能原因,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 17 5 | B. | 16 6 | C. | 17 6 | D. | 16 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S區(qū)和W區(qū) | B. | S區(qū)和H區(qū) | C. | H區(qū)和V區(qū) | D. | H區(qū)和W區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③→①→②→④ | B. | ①→②→③→④ | C. | ②→①→④→③ | D. | ②→①→③→④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠 | B. | 蔗糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | ||
C. | 植物細(xì)胞能從高濃度溶液中吸水 | D. | 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物在進(jìn)化的過(guò)程中不一定有基因頻率的改變 | |
B. | 基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) | |
C. | 基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種 | |
D. | 只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變 |
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