植物生長(zhǎng)周期調(diào)節(jié)劑及其質(zhì)量濃度(mg/L) | 細(xì)胞數(shù)量增加(%) | 干物質(zhì)增加量(%) | 蝦青素含量增加量(%) | |
對(duì)照組 | 0 | 0 | 0 | 0 |
A | 0.1 | 36.8 | 133.3 | 57.1 |
0.5 | 43.4 | 150.7 | 137.8 | |
1.0 | 81.2 | 266.7 | -48.9 | |
5.0 | 98.2 | 142.7 | -95.4 | |
B | 0.05 | 6.7 | 50.5 | 5.8 |
0.1 | 32.3 | 119.7 | 8.5 | |
0.5 | 32.5 | 41.7 | 3.9 | |
1.0 | 8.3 | 0.3 | -87.8 |
分析 分析表格:表格表示A、B兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響結(jié)果.A物質(zhì)濃度在0~0.5mg/L時(shí),隨著A物質(zhì)濃度的升高,蝦青素含量快速增加,A物質(zhì)濃度超過(guò)0.5mg/L時(shí),隨著A物質(zhì)濃度的升高,蝦青素含量急劇下降.B物質(zhì)濃度在0~0.1mg/L時(shí),隨著A物質(zhì)濃度的升高,蝦青素含量逐漸增加,B物質(zhì)濃度超過(guò)0.1mg/L時(shí),隨著B物質(zhì)濃度的升高,蝦青素含量下降.
解答 解:(1)雨生紅球藻屬于植物,藍(lán)藻屬于原核生物,二者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所不同,植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(2)表格數(shù)據(jù)顯示B濃度為0.1mg/L提高到0.5mg/L時(shí),雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量增加量減慢,但含量為增加.
(3)表格數(shù)據(jù)顯示,與B濃度相比,A的濃度變化對(duì)蝦青素含量的變化是先升后降.
(4)與B濃度相比,A濃度下細(xì)胞數(shù)增加較快,與細(xì)胞分裂素生理功能相似.
(5)蝦青素是一種類胡蘿卜素,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素,則蝦青素與題示中葉黃素分子結(jié)構(gòu)最相似.
(6)由表格數(shù)據(jù)可知,A濃度為0.5mg/L、B濃度為0.1mg/L促進(jìn)作用最強(qiáng),對(duì)蝦青素的增產(chǎn)效果最強(qiáng).
故答案為:
(1)葉綠體
(2)增加
(3)先升后降
(4)A
(5)葉黃素
(6)0.5mg/L,0.1mg/L
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格,考查植物激素及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值、葉綠體的結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用等知識(shí),首先要求考生識(shí)記葉綠體的功能和葉綠體中色素的種類、作用;其次還要求考生能認(rèn)真分析表格,提取有效信息答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)法提高牛、羊的環(huán)境容納量 | |
B. | 保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠?/td> | |
D. | 實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的分層次多級(jí)利用,使廢物資源化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單子葉植物、蚜蟲、跳蝻等生物的種群密度都不適合采用樣方法進(jìn)行調(diào)查 | |
B. | 經(jīng)過(guò)一次捕捉的動(dòng)物更難被重捕到,會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法計(jì)算出的結(jié)果偏小 | |
C. | 密閉培養(yǎng)瓶中活酵母菌的數(shù)量會(huì)呈S型增長(zhǎng),最終長(zhǎng)期穩(wěn)定維持在K值附近 | |
D. | 對(duì)于螞蟻等趨糖性的昆蟲,可以使用糖水誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成 | |
B. | 兩種細(xì)胞內(nèi)存在氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)完全相同的蛋白質(zhì) | |
C. | 兩種細(xì)胞生命活動(dòng)所需ATP主要由線粒體提供 | |
D. | 兩種細(xì)胞內(nèi)基因的復(fù)制與表達(dá)的情況完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲為傳出神經(jīng)元、乙為骨骼肌,則丙可能是肌肉收縮 | |
B. | 若甲為T細(xì)胞、乙為B細(xì)胞,則丙可能是乙的增殖分化 | |
C. | 若乙為下丘腦,則信息分子是促甲狀腺激素 | |
D. | 若丙為促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收,則信息分子是抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排尿中樞受大腦皮層控制 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) | ||
C. | 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 | D. | 滲透壓感受器位于大腦皮層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 | |
B. | 金合歡蟻與金合歡樹的關(guān)系為種間互助 | |
C. | 金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 | |
D. | 金合歡蟻和金合歡樹共同進(jìn)化 |
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