農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上倉儲大量糧食經(jīng)常采取的措施是（　�。�
A、通風(fēng)干燥B、密封
C、冷凍降溫D、通入氧氣
考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：糧食存儲時的條件：低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度或充加氮氣（抑制有氧呼吸）、低溫（抑制酶的活性）和干燥．
解答： 解：A、水分會促進細胞呼吸，糧食應(yīng)該保存在干燥的環(huán)境中，降低呼吸速率減慢，利用糧食存儲，A正確；
B、密封時，無氧呼吸旺盛，會大量消耗有機物，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B錯誤；
C、降溫會抑制酶的活性，抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，但冷凍會凍傷糧食，另外消耗大量的電能，C錯誤；
D、通入氧氣促進有氧呼吸，使得有機物大量消耗，不利于保存糧食，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查存儲水果的方法，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題；另外注意水果存儲時的條件：零上低溫（抑制酶的活性）、低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說法正確的是（　�。�
A、油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)
B、甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會受影響，成年人耗氧量會增加
C、切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
D、激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A、DNA主要分布于細胞核中，RNA主要分布于細胞質(zhì)中
B、豌豆葉肉細胞中的核酸，含有5種核苷酸
C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
D、DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)有脫氧核糖、磷酸、含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是（　　）
A、DNA
B、RNA
C、RNA和 DNA
D、RNA 或DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

嚴寒冬季，溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果，能調(diào)劑市場，又有高經(jīng)濟效益．下面列舉了與此有關(guān)的生產(chǎn)措施，合理的是（　�。�
①溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率，盡量減少溫度的散失； 
②若使用簡易的塑料大棚，最好能在入冬前給土壤施足有機肥，因為有機肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng)，還可以補充大棚內(nèi)的二氧化碳；
③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù)，不但可以按植物需求配給營養(yǎng)，還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染．
A、①②③合理
B、只有①②合理
C、只有②合理
D、全都不合理

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中A，D兩處的作用性質(zhì)．
A．
 
D．
 

（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受
 
分泌的E
 
激素和
 
分泌的F
 
的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加．
（3）如果甲狀腺激素的合成量過多時，激素F含量的變化趨勢是
 
．這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．
（4）甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是
 
，它也是
 
調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)
B、培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素比例會影響愈傷組織的生長和分化
C、離體器官或組織的細胞都必須通過再分化才能形成愈傷組織
D、高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才能表現(xiàn)全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是內(nèi)環(huán)境的組成成分（　�。�
A、細胞內(nèi)液B、血漿
C、組織液D、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程遵循“堿基互補配對原則”的有（　　）
①DNA復(fù)制　 ②mRNA與核糖體結(jié)合　  ③轉(zhuǎn)錄　  ④翻譯   ⑤RNA復(fù)制    ⑥逆轉(zhuǎn)錄．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案