【題目】下圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細(xì)胞器,圖2表示三種動物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量,下列敘述錯誤的是
A. 研究圖1生理過程一般采用的方法是差速離心法
B. 圖1中物質(zhì)X與核酸的化學(xué)組成中共有的元素是C、H、O、N
C. 圖2中乙可用圖1中的b、c來表示,丙的形成與核仁有關(guān)
D. 圖2中甲在圖1中起作用時既有水的參與也有水的生成
【答案】A
【解析】
根據(jù)分泌蛋白的合成過程可知,圖1中的物質(zhì)X表示蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,a表示核糖體、b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c表示高爾基體,d表示線粒體。生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),因此圖2中甲是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸,為線粒體;乙是具膜細(xì)胞器,無核酸,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,丙只有蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體。
圖1所示為分泌蛋白的合成與分泌過程,研究該過程一般采用的方法是同位素示蹤法,A錯誤;圖1中的物質(zhì)X是氨基酸,其與核酸共有的化學(xué)元素是C、H、O、N,B正確;根據(jù)以上分析已知,圖2中的乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,對應(yīng)圖1中的b或c;圖2中的丙為核糖體,其形成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān),C正確;根據(jù)以上分析已知,圖2中的甲表示的是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第二階段有水的參與,第三階段有水的生成,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復(fù)制的示意圖(“”表示復(fù)制起始位點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 此DNA分子來自葉肉細(xì)胞
B. DNA聚合酶參與此過程
C. 此DNA分子以半保留方式復(fù)制
D. 此DNA分子有一個復(fù)制起點(diǎn),雙向復(fù)制
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【題目】從某昆蟲種群中隨機(jī)抽取500只個體,若基因型AA、Aa和aa的比例分別為40%、50%和10%,則A、a的基因頻率分別是( )
A.65%、35%B.62%、38%
C.80%、20%D.40%、60%
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【題目】下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是( )
A.需依次經(jīng)過提純、沉淀、過濾等過程
B.酶制劑中的酶通常用化學(xué)方法人工合成
C.酶的分離、提純過程中要保持酶的活力
D.酶固定化通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)提高催化效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡式,下列說法不正確的是
A. 形成該多肽時,脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基
B. 該多肽由5個氨基酸脫水縮合而成
C. 該多肽在形成過程中脫去4分子水
D. 該多肽的基本單位包含4種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某種生物的細(xì)胞核示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折,①收縮,染色加深
B. 圖示①由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂的不同時期有兩種存在狀態(tài)
C. 圖示②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
D. 圖中③為核孔,蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子物質(zhì)通過③進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是___________ 。①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單 向的是_______ 。
(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類,含量多的是_______________ 。機(jī)體代謝 情 況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的_______________ 來反映。
(3)細(xì)胞 C 最可能是_______細(xì)胞。
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【題目】將剛采摘的新鮮糯玉米立即放入85℃水中熱燙處理2min,可較好地保持甜味。這是因?yàn)楦邷貢?/span>
A.提高淀粉酶的活性B.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶的活性
C.破壞淀粉酶的活性D.改變可溶性糖分子的結(jié)構(gòu)
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