A、6、24 | B、5、24 |
C、5、23 | D、6、23 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、152;152 |
B、1;1 |
C、151;151 |
D、2;2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,檢驗淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑 |
B、健那綠染液可專一性的將活細胞中的線粒體染成藍綠色 |
C、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細胞,可見雙層膜的葉綠體 |
D、使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后,必須滴加清水觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能判斷 | B、正常狀態(tài) |
C、胞膜破裂 | D、細胞皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定可溶性還原糖時,應(yīng)先向待測組織樣液中加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液 |
B、鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)先向待測組織樣液中加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液 |
C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時,不需要水浴加熱 |
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的遺傳信息只能儲存于細胞核中 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯時堿基互補配對方式相同 |
C、同一細胞在不同時期,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可以不同 |
D、真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、128(m-n)-18m |
B、128(n+m)+18n |
C、128(m-n)+18m |
D、128(n+m)-18n |
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