19．如圖表示真核細(xì)胞中兩種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲過(guò)程可能發(fā)生在高爾基體上B．乙過(guò)程需要光照才能進(jìn)行
C．乙發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上D．乙圖中產(chǎn)生的O2可被線粒體利用

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲將肽鏈加工成特定空間結(jié)構(gòu)的分泌蛋白，表示高爾基體膜；乙膜上進(jìn)行水的光解，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜上，據(jù)此答題．

解答 解：A、甲為對(duì)肽鏈的加工過(guò)程，而且將肽鏈加工成特定空間結(jié)構(gòu)的分泌蛋白，可能發(fā)生在高爾基體上，A正確；
BC、乙進(jìn)行水的光解，為光合作用光反應(yīng)階段，需要光照，發(fā)生在葉綠體類囊體膜上，B正確，C錯(cuò)誤；
D、乙圖中產(chǎn)生的02可被線粒體有氧呼吸利用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記生物膜的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記光合作用過(guò)程和分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，本題還考查學(xué)生對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的理解以及識(shí)圖分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

為了處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，我國(guó)政府頒布了《退耕還林條例》，實(shí)施該條例有利于

A．減少物種數(shù)目

B．降低植被調(diào)節(jié)氣候的能力

C．保護(hù)生物多樣性

D．降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A，B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，a～b表示生理過(guò)程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段，據(jù)圖分析回答：

（1）生命活動(dòng)B是指有氧呼吸，⑤代表的物質(zhì)是水．
（2）生命活動(dòng)A包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，c過(guò)程稱之為二氧化碳固定．
（3）若①是[H]，則③是ATP，假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3的含量將會(huì)如何變化？升高．
（4）該植物體細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的生理作用是供給葉綠體進(jìn)行光合作用．
（5）在B生理作用過(guò)程的Ⅰ～Ⅲ反應(yīng)階段中，發(fā)生在線粒體外面的是Ⅰ階段，釋放能量最多的是Ⅲ階段．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一種蝗蟲(chóng)的突變體，在干旱條件下，繁殖能力很差，但是當(dāng)空氣濕度升高時(shí)，突變體繁殖能力會(huì)大大提高．這說(shuō)明（　　）
A．生物的突變率很低B．突變是不定向的
C．生物的突變均是對(duì)生存不利的D．突變的有利或有害取決于環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的歸納中不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時(shí)間變化二氧化碳吸收量變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．c點(diǎn)由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少
B．de段光照減弱，產(chǎn)生C3減少
C．bc段是由于光照增強(qiáng)導(dǎo)致ATP和還原氫過(guò)多所致
D．e點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．幽門螺桿菌是棲息在胃粘膜的革蘭氏陰性螺旋狀桿菌，具有強(qiáng)的脲酶（能降解尿素）活性，其代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型（氧氣濃度在5%〜8%左右適合，完全無(wú)氧或空氣環(huán)境中無(wú)法生存），這種細(xì)菌是慢性胃炎、甚至胃癌發(fā)生的元兇．
（1）為了對(duì)胃炎患者的胃粘膜提取物稀釋樣液中幽門螺桿菌進(jìn)行分離，應(yīng)將樣品稀釋液接種于以尿素為唯一氮源的固體選擇培養(yǎng)基上，接種后的培養(yǎng)皿在氧氣濃度在5%-8%左右條件下，倒置于37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．
（2）分離培養(yǎng)幽門螺桿菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無(wú)菌的，培養(yǎng)基常用的滅菌方法有干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌．
（3）欲檢測(cè)上述培養(yǎng)基中是否具有幽門螺桿菌這類細(xì)菌的存在，向培養(yǎng)基中添加酚紅指示劑，培養(yǎng)基中菌落周圍顯示紅色環(huán)帶，即表明這類細(xì)菌的存在，這種檢測(cè)過(guò)程的機(jī)理是脲酶將培養(yǎng)基中的尿素分解成氨，該物質(zhì)的水溶液會(huì)使酚紅指示劑呈現(xiàn)紅色．
（4）采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)幽門螺桿歯菌，為了測(cè)定菌液中的菌體數(shù)量，一般采用稀釋涂布平板法將一定量的菌液接種到固體培養(yǎng)基上，統(tǒng)計(jì)菌落的數(shù)量來(lái)代表菌體數(shù)，這種檢測(cè)方法測(cè)得的結(jié)果一般偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保蚴怯行┗罹谂囵B(yǎng)過(guò)程中死亡、有些菌落是由多個(gè)活菌共同形成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．急性腎小球腎炎患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白尿的形成與患者腎小球的通透性改變有關(guān)
B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低，可出現(xiàn)組織水腫
C．患者抗原一抗體復(fù)合物形成的過(guò)程是細(xì)胞免疫的過(guò)程
D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知果蠅的全翅（B）與殘翅（b）為一對(duì)相對(duì)性狀．為了確定基因B是否突變?yōu)榛騜，通過(guò)X射線處理一批雄性果蠅，然后與未經(jīng)處理的雌性果蠅進(jìn)行雜交．若要通過(guò)F1的表現(xiàn)型分析來(lái)確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的親本雜交組合是（　�。�
A．♂全翅（BB）×♀殘翅（bb）B．♂全翅（Bb）×♀殘翅（bb）C．♂全翅（Bb）×♀全翅（Bb）D．♂全翅（BB）×♀全翅（BB）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案