分析 據(jù)題意可知:某二倍體植物植株的顏色有深綠色、淺綠色和黃色三種,其中綠色基因型為A-B-,淺綠色基因型為A-bb、aaB-、黃色基因型為aabb,黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡.據(jù)此答題.
解答 解:(1)基因型為AaBb的植株,有的細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,可能的原因是細(xì)胞正在分裂,DNA進(jìn)行了復(fù)制,基因數(shù)隨著加倍.
(2)基因型為AABB的植株,正常光照下莖葉為綠色,而在遮光條件下莖葉為黃白色,說明表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果.
(3)如果將基因型為AaBb的植株的花粉授給基因型為Aabb的植株,則精子基因型有四種AB、Ab、aB、ab,比例為1:1:1:1,卵細(xì)胞有2種類型Ab、ab,比例為1:1,其后代成熟植株中,aabb死亡,淺綠色植株基因型為aaBb、AAbb、Aabb,其中aaBb占$\frac{1}{7}$,AAbb占$\frac{1}{7}$,Aabb占$\frac{2}{7}$,淺綠色個(gè)體共占$\frac{4}{7}$.
(4)純合淺綠色植株基因型有AAbb、aaBB兩種,比值為1:1,隨機(jī)交配,得到的子代基因型及概率為$\frac{1}{4}$aaBB、$\frac{1}{4}$AAbbb、$\frac{1}{2}$AaBb,成熟的F1植株中深綠色植株所占的比例為$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)細(xì)胞正在分裂,DNA進(jìn)行了復(fù)制
(2)基因型和外界環(huán)境共同作用
(3)aaBb、AAbb、Aabb $\frac{4}{7}$
(4)$\frac{1}{2}$
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關(guān)系,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識對某些遺傳問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因發(fā)生了突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄時(shí)以四種核糖核苷酸作為原料 | |
C. | 翻譯不需要線粒體的參與即可完成 | |
D. | 人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 雜交方案 | 雜交結(jié)果 |
A組 | 高產(chǎn)X高產(chǎn) | 高產(chǎn):低產(chǎn)=14:1 |
B組 | 高產(chǎn)X低產(chǎn) | 高產(chǎn):低產(chǎn)=5:1 |
C組 | 低產(chǎn)X低產(chǎn) | 全為低產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在點(diǎn)樣標(biāo)準(zhǔn)樣品后,可用同一注射器吸取提取樣品并點(diǎn)樣 | |
B. | 點(diǎn)樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn) | |
C. | 層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液 | |
D. | 濾紙可放在敞開的燒杯中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 氨水 | C. | 硫酸鈉 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素可根據(jù)其分子式中氮氮雙鍵分為α、β、γ三類 | |
B. | 一般情況下,提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比 | |
C. | 胡蘿卜素微溶于乙醇和丙酮,但他們是水不溶性有機(jī)溶劑,因此不能做萃取劑 | |
D. | 胡蘿卜素可以抑制細(xì)胞發(fā)生癌變,治療癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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