【題目】下圖表示植物體細胞雜交或動物細胞融合的簡略過程。有關敘述不正確的是(

A.在將AB兩種植物細胞進行體細胞雜交前,必須先利用酶解法去除細胞的有關結構

B.若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量的抗生素、血清等物質

C.與傳統(tǒng)的有性雜交相比,細胞融合技術的優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀

D.滅活的病毒能誘導動物細胞融合,而不能誘導植物原生質體的融合

【答案】C

【解析】

誘導植物體細胞融合的手段:離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導。誘導動物細胞融合的手段:離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導。植物體細胞雜交的用途:克服遠緣雜交不親和的障礙,獲得雜種植物。

A、植物體細胞雜交過程中需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁,制備原生質體,A正確;
B、若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素(防止雜菌污染)、血清等物質,B正確;
C、細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比,能克服有性雜交的不親和性,創(chuàng)造雜種生物,C錯誤;
D、動物細胞融合過程中可用滅活的病毒誘導融合,而植物細胞融合不能用滅活的病毒誘導,D正確。
故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組用同一種培養(yǎng)基培養(yǎng)的酵母菌卡通形象菌落,有關說法正確的是(

A.培養(yǎng)酵母菌可以采用麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基

B.實現(xiàn)圖中卡通形象菌落的接種方法是稀釋涂布平板法

C.“喬治”和“佩奇”的顏色不同是因為兩個平板中的酵母菌不同

D.圖中卡通形象清晰完整,說明培養(yǎng)過程中無菌操作符合規(guī)范

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬是細胞通過溶酶體與雙層膜包裹的細胞自身物質或結構融合,從而降解細胞自身物質或結構的過程,作用途徑如圖所示。下列說法錯誤的是(

A.被溶酶體分解后的產(chǎn)物均可以被細胞再度利用

B.細胞自噬可能發(fā)生在細胞的生命歷程的全過程

C.細胞自噬維持在一定水平,利于細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

D.自噬溶酶體的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四倍體馬鈴薯(4n=48)易感青枯病菌(感染后葉片萎蔫),野生二倍體SChacoense2n=24)具有天然青枯病抗性基因,科研人員利用下圖所示方法獲得抗青枯病的馬鈴薯植株,相關說法不正確的是(

A.①②需用到纖維素酶和果膠酶處理

B.③通常采用PEG誘導原生質體融合

C.④過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

D.可通過接種青枯病菌檢測雜種植株的抗病效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是(  )

A. 用酶解法去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體

B. 再生出細胞壁是原生質體融合成功的標志

C. 植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物

D. 植物體細胞雜交技術可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可通過轉基因技術在羊乳中獲得。流程如下:


1)上述基因工程中,目的基因是_______;在重組表達載體中有一段特殊的DNA片段,是RNA聚合酶識別和結合的部位,這段DNA被稱為_____;蚬こ趟DNA連接酶有兩類,其中只能連接黏性末端的是________DNA連接酶。

2)常采用PCR技術擴增目的基因,在此過程中,由于DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA單鏈,只能從_____端延伸DNA單鏈,因此需要加入引物。

3)成熟的基因表達載體除了含有目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及________________等。

4)如果將基因表達載體導入大腸桿菌時,一般要用_________處理該菌,使之成為_____________細胞,以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

5)科研人員通過_____法,將基因表達載體導入豬的受精卵中?赏ㄟ^______技術,來檢測目的基因是否已導入到豬受精卵細胞的DNA分子上。

6)在操作中要對供體母羊注射__________進行超數(shù)排卵處理;應采用____________法使精子體外獲能;對供體母羊和__________進行同期發(fā)情處理。該轉基因母羊進入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)htPA,因而被稱為________________。

7)為了獲得含有htPA的羊乳,在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細胞進行_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一:甘草是一種豆科多年生草本中草藥,其用途廣、銷量大。鄂爾多斯高原遍生甘草。從上世紀70年代起,由于掠奪性采挖,致使野生甘草資源急劇減少。2000年,當?shù)亟⒘恕盃柖嗨垢什葑匀槐Wo區(qū)”。下圖為鄂爾多斯高原略圖。

材料二:中國某集團公司在庫布齊沙漠應用“治沙種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復合生態(tài)太陽能治沙新模式(下圖),取得了良好的社會、經(jīng)濟和生態(tài)效益

(1)簡析甲河段易發(fā)生凌汛的主要原因。

(2)根據(jù)甘草自然保護區(qū)的自然環(huán)境特點,推測其生長習性。

(3)分析建立甘草自然保護區(qū)的生態(tài)功能。

(4)簡述復合生態(tài)太陽能治沙新模式可實現(xiàn)有效扶貧的原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、bc表示生物體內(nèi)的三種生理過程,下列敘述正確的是

A.a過程需要的原料為四種核糖核苷酸

B.進行b過程的基因只能在特定細胞中表達

C.c圖中1號氨基酸是由起始密碼子決定的

D.分生區(qū)細胞能進行bc過程,不能進行a過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從紅豆杉中分離出一株內(nèi)生真菌,能利用纖維素發(fā)酵生產(chǎn)紫杉醇(如下圖)。下列有關說法錯誤的是(

A.纖維素可為該菌的生長提供能源

B.該菌能分泌纖維素酶來分解纖維素

C.6天纖維素酶活性最高,最適合收獲紫杉醇

D.6天后纖維素酶活性逐漸下降, 可能與纖維素濃度下降有關

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