A. | tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 | |
B. | 每個ADP分子中只含有一個高能磷酸鍵 | |
C. | 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接 |
分析 1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè).
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.
2、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵,ATP斷裂一個高能磷酸鍵后形成ADP.
3、RNA分子的種類及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;
(2)tRNA:轉(zhuǎn)運RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者;
(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場所.
解答 解:A、tRNA分子中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),因此含有一定數(shù)量的氫鍵,A正確;
B、每個ADP分子中只含有一個高能磷酸鍵,B正確;
C、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過二硫鍵連接,C錯誤;
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接,D錯誤.
故選:CD.
點評 本題考查RNA、DNA分子的主要結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)等知識,要求考生識記RNA的種類及功能;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記ATP的結(jié)構(gòu)特點,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等 | |
B. | 氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上,可能與癌細胞膜表面的糖蛋白有關(guān) | |
C. | 患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑” | |
D. | 這種染色劑的合成、加工和分泌涉及的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果每代均自交直至F2,則F2植株中d基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 如果每代均自交直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中D基因的頻率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果每代均自由交配直至F2,則F2植株中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種入侵增加了本地生物多樣性 | |
B. | 就地保護是保護生物多樣性的最有效措施 | |
C. | 森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價值 | |
D. | 生物多樣性增加有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、④分別表示基因、tRNA | |
B. | ②過程中的堿基配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G | |
C. | ③過程一定在核糖體上進行 | |
D. | 可以根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序確定基因中堿基的唯一排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸的徹底氧化分解 | B. | 胃蛋白酶的合成 | ||
C. | CO2的生成 | D. | CO2的固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用生長素類似物處理二倍體番茄子房,可獲得四倍體番茄 | |
B. | 生長素由專門的器官產(chǎn)生,作用于特定的靶細胞或把器官 | |
C. | 生長素和靶細胞的受體結(jié)合后能影響靶細胞內(nèi)基因的表達 | |
D. | 高濃度的生長素能抑制種子的形成,從而形成無子果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥 | |
B. | 昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級 | |
C. | 在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物占$\frac{1}{3}$,植物性食物占$\frac{2}{3}$,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A | |
D. | 若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1+m2 |
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Cd2+對植物有毒害作用,如能誘發(fā)根尖細胞加速老化,并破壞核仁,導致DNA損傷等,而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用。具體機理可能為:(1)Ca2+競爭細胞膜上Cd2+的吸收位點;(2)Ca2+通過穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細胞內(nèi)外離子平衡;(3)Ca2+作為胞內(nèi)的第二信使,啟動一系列生理生化過程,激活植物體內(nèi)多種抗性機制,研究表明,Ca2+通過Ca結(jié)合蛋白可調(diào)節(jié)靶細胞的活動如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過程。下列說法錯誤的是
A.Ca結(jié)合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用
B.Ca2+和Cd2+不可能通過細胞膜上同一通道進入細胞中
C.無機鹽離子對維持生物體的生命活動具有重要作用
D.Cd2+進入植物根尖細胞后可能影響其核糖體的形成
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