對于多細胞動物而言,下列有關細胞生命歷程的說法,正確的是 ( )
A.細胞凋亡受基因控制,細胞壞死時膜通透性逐漸降低
B.肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性
C.衰老的生物體內的細胞都處于衰老狀態(tài)
D.細胞受到致癌因子的作用,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第5、6、7章(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列分析正確的是 ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物
B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構成
C.信息在鯉魚和梭子魚之間雙向傳遞
D.鯉魚在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第1、2章(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是 ( )
A.Aa與Dd
B.BB與Aa
C.Aa與Cc
D.Cc與Dd
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是 ( )
A.4,2 B.3,2 C.2,4 D.3,4
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
下表是人體成熟紅細胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,據(jù)表分析不確切的是 ( )
| 處理前 | 用魚滕酮處理后 | 用烏本苷處理后 | |||||
細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | 細胞內 | 血漿中 | |||
K+ | 145 mmol | 5 mmol | 11 mmol | 5 mmol | 13 mmol | 5 mmol | ||
Mg2+ | 35 mmol | 1.4 mmol | 1.8 mmol | 1.4 mmol | 35 mmol | 1.4 mmol | ||
A.魚滕酮對K+的載體蛋白的生理功能有抑制作用,而不影響Mg2+的載體蛋白的生理功能
B.烏本苷抑制K+的載體蛋白的生理功能而不影響Mg2+的載體蛋白的生理功能
C.魚滕酮抑制ATP的合成從而影響K+和Mg2+的運輸
D.正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人體內某激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質,字母代表生理過程),請據(jù)圖分析回答:
(1)寒冷環(huán)境中,甲分泌的 激素增多,作用于乙,導致甲狀腺分泌的激素①增多,此時激素①的生理作用主要是 ______________________
_________________________________________________________________。
(2)若人體內的激素①增多,進行負反饋調節(jié)的過程是 。
(3)激素①進入細胞內可通過影響基因的表達過程而調節(jié)生命活動,圖中的過程e、f分別表示______________________________________________________ 。
(4)③進入細胞質時穿越了 層生物膜結構。若在③上同時結合多個核糖體,則經(jīng)過f過程得到的④是否相同? ____。
(5)若②中的某個堿基對改變了,則④的結構和功能是否改變? 。理由是 _______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題
用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗,若圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況,實驗結果正確的是 ( )
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于不同分裂時期的某動物的細胞示意圖,下列敘述不正確的是 ( )
A.該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生一種生殖細胞
B.性腺中可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠發(fā)生基因重組的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關于生物遺傳和變異的敘述中正確的是 ( )
A.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,可能生出患紅綠色盲的女兒
B.在藍藻細胞分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生
C.基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交,其后代可能出現(xiàn)2種新的表現(xiàn)型
D.基因型為YyRr的豌豆,經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1
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