A. | CO2中毒 | B. | 乳酸中毒 | C. | 酒精中毒 | D. | 丙酮酸中毒 |
分析 1、水稻種子有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、水稻種子無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:水稻種子在萌發(fā)過程中,由于長時間缺氧而進行無氧呼吸,產生酒精和CO2,酒精對芽有毒害作用,引起爛芽.
故選:C.
點評 呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,一般的植物細胞無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產物是乳酸.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸增強,釋放大量能量 | B. | K+通過主動運輸大量迸入細胞 | ||
C. | O2通過自由擴散大量進入細胞 | D. | H2O通過自由擴散大量出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,細胞進行DNA和中心體的復制 | |
B. | 分裂前期,中心體周圍發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
C. | 分裂中期,染色體的著絲點整齊排列在赤道板 | |
D. | 分裂末期,細胞膜向內凹陷,細胞溢裂成兩部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氫都來自氨基 | |
B. | 纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的 | |
C. | 脂質是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 | |
D. | 組成活細胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細胞內最基本的元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的跨膜運輸都與細胞膜上的載體蛋白質有關 | |
B. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
C. | 細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與 | |
D. | 蛋白質的功能與氨基酸種類、數(shù)量、排列順序有關,也與空間結構有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | |
頂芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
細胞分裂素 (浸泡濃度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A. | 細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢 | |
B. | 頂芽的存在并不影響側芽的生長 | |
C. | 頂芽摘除后,側芽生長停滯 | |
D. | 細胞分裂素與側芽的生長無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素的調節(jié)是分級的,其中下丘腦分泌TSH,垂體分泌TRH | |
B. | 當血液中的甲狀腺激素含量下降時,又反過來促進下丘腦和垂體的相關分泌,說明甲狀腺激素的調節(jié)存在正反饋調節(jié) | |
C. | 甲狀腺激素隨血液運到全身,催化體內細胞代謝加快,使機體產生更多熱量 | |
D. | 甲狀腺激素能影響神經系統(tǒng)的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從雄①、雌①中分別隨機抓取一個小球,模擬產生配子時等位基因的分離 | |
B. | 將從雄①、雌①中分別取出的小球組合在一起,模擬雌雄配子的受精作用 | |
C. | 從4個容器中各取一個小球組合在一起,模擬產生配子時非等位基因的自由組合 | |
D. | 模擬孟德爾雜交實驗時,重復的次數(shù)越多,其結果越接近孟德爾定律的統(tǒng)計數(shù)據(jù) |
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