【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替，下列敘述不正確的是（ ）

A．“遠芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例

B．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實例

C．群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進行基因交流

D．群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，從而為動物種群分層分布提供了基礎(chǔ)

【答案】Ｃ

【解析】A、“遠芳侵古道,晴翠接荒城”為人類活動改變了群落的演替方向,可看作人類活動對群落演替影響的典型實例,A正確;B、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”屬于次生演替,B正確; C、群落中各種群間不存在地理隔離,但不同物種間存在生殖隔離,因而不能進行基因交流,C錯誤;D、群落中植物因光照不同而具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),這又可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,從而為動物種群分層分布提供了基礎(chǔ),D正確.所以C選項是正確的。.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為﹣CH3，賴氨酸的R基為﹣C4H10N，在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為（ ）

A. 9、21、4、3 B. 9、19、3、3

C. 9、19、4、3 D. 9、19、3、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工，最后釋放到細胞外，在這一過程中，分泌蛋白通過生物膜的層數(shù)是（ ）

A．0層 B．5層 C．6層 D．3層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

B．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)

C．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）

A．自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵?）

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進入紅細胞

⑥水分子進出細胞

⑦白細胞吞噬細菌．

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．在線粒體的內(nèi)膜上存在ATP合成酶

B．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

C．溫度能改變酶的活性，不能改變酶的結(jié)構(gòu)

D．酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于相關(guān)實驗共性的敘述，正確的是

A．“提取綠葉中的色素”和“提取胡蘿卜素”都可用乙醇做溶劑并用紙層析法分離

B．“觀察根尖有絲分裂”和“觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”材料都需進行解離

C．“觀察DNA的分布”和“高倍鏡觀察線粒體”都需用鹽酸改變細胞膜的通透性

D．“分離土壤中分解尿素的細菌”和“菊花的組織培養(yǎng)”都需在培養(yǎng)基中加入蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細胞之間的信息交流是通過（ ）方式進行．

A．分泌激素傳遞到靶細胞

B．分泌遞質(zhì)傳遞信息

C．兩細胞的細胞膜相互接觸

D．兩細胞之間形成可以讓信息物質(zhì)通過的通道

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